真正落实教授为本科生上课制度

发布时间：2018-04-13 12:31

  本文选题：教学工作 + 教学督导组　； 参考：《中国大学教学》2013年11期

【摘要】：正目前,各高校比的是院士人数,比的是科研经费。经费多、文章多,被看作是高校办学成功的唯一标志,也是老师功成名就的唯一出路。举个不很恰当的例子,教学就好比是公社的地,科研就是自留地。自留地里干活多,收获是自己的,有名又有利,而公社地里的活干得再好也是公家的。在这种情况下,让"长江学者"、"杰青"这些有志冲击院士的教授去做本科教学工作,试问
[Abstract]:At present, colleges and universities compare the number of academicians and research funds.More funds and more articles are regarded as the only symbol of university success and the only way for teachers to succeed.To give an inappropriate example, teaching is like commune land, and scientific research is self-retaining land.Work in the field, harvest is their own, famous and advantageous, and the work of the commune is good is the public.Under such circumstances, let "Yangtze River scholars" and "Jie Qing" professors who are interested in impacting academicians to do undergraduate teaching work.
【作者单位】： 实验教学指导委员会;
【分类号】：G647

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