数学类专业实验课程体系改革探讨

发布时间：2018-04-13 13:33

  本文选题：数学类专业 + 实验课程体系　； 参考：《中国大学教学》2013年09期

【摘要】：数学类专业开设实验课程是培养学生数学应用能力的有效途径。目前数学类专业的实验课程体系基本上属于课带实验性质,实验内容基本上是依附于理论课内容,学时及考核按一定比例分配。本文通过分析这种模式所存在的问题,提出一种实验课独立于理论课的改革模式。通过适当的实验模块整合,设计了相应的实验课程体系,指出了实施新的实验体系所面临的问题及解决措施。
[Abstract]:It is an effective way to train students' ability of mathematics application by offering experiment course in mathematics major.At present, the experimental course system of mathematics major basically belongs to the experimental nature of the curriculum, and the experimental content is basically attached to the content of the theoretical course, and the hours of study and examination are distributed according to a certain proportion.Based on the analysis of the existing problems of this model, this paper puts forward a reform model of experimental course independent of theoretical course.Through the proper integration of experimental modules, the corresponding experimental curriculum system is designed, and the problems and solutions to implement the new experimental system are pointed out.
【作者单位】： 贵州大学理学院数学系;贵州大学应用数学实验室;
【基金】：贵州大学教育教学改革研究与实践项目“数学类专业实验教学与实践教学周的内容及模式探索”(项目编号:JG2012031)
【分类号】：O1-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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