大数据时代高校教师职业发展研究

发布时间：2018-04-21 19:56

  本文选题：大数据 + 高等教育　； 参考：《中国成人教育》2015年21期

【摘要】：随着信息技术的跨越式发展,大数据早已成为影响教育革新的重要内容。面对大数据时代的教学需求,高校教师职业发展成为影响学科发展和教学效果的主体因素。本文通过文献资料、逻辑分析与对比研究等方法对海量数据资源、学生行为整合分析、信息数据给高校教师所带来的挑战进行解析,提出大数据化时代高校教师职业发展的具体路径,"大师复盘"逆向式教学来提高教师个体职业能力、在教学中注重大数据"思维"的研讨与应用、以"大数据"教学手段促进学生个性化学习以及在教师培训与科研过程中,要强化"大数据"的功用来促进高校教师职业能力的发展。
[Abstract]:With the leapfrog development of information technology, big data has already become an important content of educational innovation. In the face of the teaching demand of big data era, the professional development of college teachers becomes the main factor that affects the subject development and teaching effect. Through the methods of literature, logic analysis and comparative study, this paper analyzes the challenges brought by massive data resources, student behavior integration analysis and information data to university teachers. This paper puts forward the specific path of college teachers' professional development in the era of great data, "Master Review" reverse teaching to improve teachers' individual professional ability, and pays attention to the discussion and application of big data's "thinking" in teaching. In the process of teacher training and scientific research, it is necessary to promote the development of college teachers' professional ability by means of "big data" teaching method to promote students' individualized learning and to strengthen the function of "big data" in the process of teacher training and scientific research.
【作者单位】： 内蒙古赤峰学院大学外语教学部;
【基金】：词块教学法在民族地区大学英语阅读教学中的实效性研究(课题编号:N JSY14286)
【分类号】：G645.1

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本文编号：1783885