我国跨学科研究与发展的现状探析——基于构建我国国家层面跨学科体系的思考

发布时间：2018-04-24 20:38

  本文选题：跨学科 + 跨学科体系　； 参考：《高等工程教育研究》2013年01期

【摘要】：分析、研究国家层面跨学科研究与发展的现状是构建我国宏观层面跨学科体系的前提与基础,并对中微观层面的跨学科举措及运行机制有重要的指导、借鉴作用。本文从我国跨学科研究的总体状况展开,研究分析我国在推进跨学科研究方面的政策、战略、项目、经费及组织协调各方面的总体举措,并对我国在宏观层面上推进跨学科研究所存在的问题与障碍进行分析。
[Abstract]:Analyzing and studying the present situation of interdisciplinary research and development at the national level is the premise and foundation of constructing the interdisciplinary system at the macro level in our country. It also has important guidance and reference function for the inter-disciplinary measures and the operational mechanism at the meso-micro level. Based on the general situation of interdisciplinary research in China, this paper studies and analyzes the overall measures of policy, strategy, project, funding and organizational coordination in promoting interdisciplinary research in China. At the same time, the problems and obstacles in promoting interdisciplinary research on macro level in China are analyzed.
【作者单位】： 浙江越秀外国语学院;浙江大学科教发展战略研究中心;浙江大学党委;浙江大学社会科学研究院;浙江大学城市学院;嘉兴学院;
【基金】：国家自然科学基金(2008年度)面上项目“基于系统管理的跨学科体系创新研究”(课题号:70873104) 浙江省教育科学规划项目(项目号:SCG248)的阶段成果之一
【分类号】：G649.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1798177