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解剖学实验课程考核评价体系的创新与实践

发布时间:2018-05-05 23:06

  本文选题:解剖学 + 实验报告 ; 参考:《重庆医学》2013年32期


【摘要】:正解剖学是医学生重要的基础课程,对后续课程的学习和临床工作都非常重要。解剖学作为形态学课程,标本的实地解剖对形态结构知识的掌握和实践动手能力的培养十分重要。通过亲自动手解剖尸体标本,对人体的结构层次以及神经血管的毗邻会形成清晰的立体印象,同时培养学生的实践操作能力,为今后从事临床医疗工作奠定坚实基础。实验考核是提高实验教学质量的重要环节,既往的实验考试是以实验报告的方式来评定,学生将注意力集中在报告的书写上,未能重视操作的过程和质量,造成操作不够积极认真、自觉性不强,未能达到解剖操作实验的预期效果。鉴于实地解剖操作对于实践技能的
[Abstract]:Positive anatomy is an important basic course for medical students. Anatomy as a course of morphology, the field anatomy of specimens is very important for mastering the knowledge of morphology and practical ability. By personally dissecting cadaveric specimens, a clear stereoscopic impression will be formed on the structure of human body and the adjacent nerve and blood vessels. Meanwhile, the students' practical and operational abilities will be cultivated, which will lay a solid foundation for clinical medical work in the future. Experimental examination is an important link in improving the quality of experimental teaching. The previous tests are evaluated by the way of experimental reports. Students pay attention to the writing of reports and fail to attach importance to the process and quality of operation. The result is that the operation is not positive enough, the consciousness is not strong, and the expected effect of the anatomical operation experiment is not achieved. In view of the actual anatomical procedures for practical skills
【作者单位】: 河北联合大学基础医学院;河北联合大学附属医院泌尿外科;
【基金】:河北省教育科学研究“十一五”规划课题(08130029) 河北省教育厅重点项目(SKZD2011211) 河北联合大学教育教学研究重点立项课题(Z1103-03,MY090313)
【分类号】:G642;R322-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:1849669

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