中美高等教育哲学研究的差异——兼论彰显“生命性”的高等教育哲学

发布时间：2018-05-09 15:04

  本文选题：高等教育哲学 + 事理研究　； 参考：《比较教育研究》2013年11期

【摘要】：本文通过对中美高等教育哲学的比较,发现二者在研究路径、逻辑起点以及对高等教育的属性的认识等方面存在着较大的差异,并就此提出了自己的看法。高等教育哲学研究的性质是作为行事依据的事理研究,需要同时肯定逻辑与经验的双重作用;应该在知识与人的双重关照下建构真正的高等教育哲学;应该同时兼顾高等教育的共相与殊相,努力将高等教育的教育性、学术性、职业性融为一炉。在此基础上,期待一种彰显"生命性"的高等教育哲学。
[Abstract]:By comparing the philosophy of higher education between China and the United States, this paper finds that there are great differences in the research path, the logical starting point and the cognition of the attributes of higher education between the two countries, and puts forward their own views. The nature of philosophical study of higher education is a case study based on action, which needs to affirm the dual role of logic and experience at the same time, and to construct a true philosophy of higher education under the dual care of knowledge and human beings. At the same time, we should pay attention to the similarities and differences of higher education, and strive to merge the educational, academic and professional nature of higher education into a furnace. On the basis of this, we expect a kind of higher education philosophy which reveals the "life nature".
【作者单位】： 太原理工大学外国语学院;
【基金】：教育部2008年人文社会科学研究项目“中国教育研究的理论反思”(08JA880025)的阶段性研究成果 华中科技大学博士学位论文创新基金资助
【分类号】：G640

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

1 周光迅;;高等教育哲学的逻辑起点[J];高等教育研究;2006年12期

2 刘亚敏;侯怀银;;布鲁贝克《高等教育哲学》在我国的引进及其影响[J];黑龙江高教研究;2011年04期

3 杨杏芳;;论高等教育的科技哲学基础——兼论从科技哲学的视域实现对布鲁贝克经典的超越[J];江苏高教;2010年03期

4 刘庆昌;;论教育性——关于“教育是什么”新探索[J];当代教育科学;2006年15期

5 张洪志;道德论:高等教育哲学发展的新阶段[J];石油教育;2005年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 周颖;;交往实践视域下的思想政治教育初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年02期

2 陈虹;;西方现代童话中的成长仪式原型及文化意义[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2009年03期

3 唐勇,朱长华;学校教育资源分配探讨[J];安徽教育学院学报;2003年03期

4 唐勇;论大学制度文化建设[J];安徽教育学院学报;2004年03期

5 姚艳杰;姚静;;普通高校非学历教育存在的问题及对策[J];安徽广播电视大学学报;2009年03期

6 韩传信;;农村中小学教师德育素养提升途径的探讨[J];安徽广播电视大学学报;2011年04期

7 杨凤仙;;关于校本教研建设的思考[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年04期

8 沈昕,孟舫;办学理念:大学发展的灵魂——对当前大学办学理念的几点思考[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2004年06期

9 胡靖;;马克思主义视阈中的学校德育观转向[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2012年03期

10 柯佑祥;关于高等教育发展的哲学思考[J];华东冶金学院学报(社会科学版);1999年04期

相关会议论文 前10条

1 湛中乐;徐靖;;通过章程的现代大学治理[A];通过章程的大学治理[C];2011年

2 秦前红;严晗;;中外学术自由权的宪法保障比较[A];通过章程的大学治理[C];2011年

3 崔立宏;;谈高校创新文化建设的有效途径[A];创新沈阳文集（B）[C];2009年

4 赵德平;陈仲堂;缪淑贤;;浅谈大学特色发展的几点想法[A];科技创新与产业发展（B卷）——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年

5 崔立宏;;谈高校创新文化建设的有效途径[A];科技创新与产业发展（B卷）——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年

6 刘法虎;;美国两大高校分类研究的经验与借鉴[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年

7 张腾;;西欧中世纪大学教师的角色及启示[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

8 王伦信;;论教育研究实证化趋势在近代中国的发展[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究[C];2009年

9 金林祥;涂怀京;;陈鹤琴研究的世纪回顾与前瞻[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究[C];2009年

10 许瑞芳;;教育史研究的方法论透析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究[C];2009年

相关博士学位论文 前10条

1 沈红宇;中国行业特色研究型大学发展研究[D];哈尔滨工程大学;2010年

2 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年

3 张红峰;大学组织变革中的博弈分析[D];华东师范大学;2010年

4 李卫东;大学内部重点建设[D];华东师范大学;2010年

5 张洁;上海市郊公办学校学生来源的多样性对教育的影响与对策研究[D];华东师范大学;2010年

6 陈敏华;高中教学领导力模型研究[D];华东师范大学;2010年

7 顾远飞;市场化环境下的大学运行逻辑研究[D];华中科技大学;2010年

8 陈金江;中国大学本科精英学院运行模式研究[D];华中科技大学;2010年

9 翟艳芳;全球教育的理念与实践[D];华中科技大学;2010年

10 郝进仕;新建地方本科院校发展战略与战略管理研究[D];华中科技大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 姜超;小学综合实践活动课程实施情况的调查研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 岳宛璐;中学历史教学开展生命教育的思考与探索[D];辽宁师范大学;2010年

3 卢楠;大学生心理危机预警机制研究[D];广西师范学院;2010年

4 冯秋珍;教师课堂教学行为与教学智慧的相关性研究[D];广西师范学院;2010年

5 张燕;大学生思想政治教育创新衡论[D];浙江理工大学;2010年

6 张红玉;高等教育国际化的趋势和问题[D];上海外国语大学;2010年

7 崔丽敏;生态位视域下黑龙江省高等教育定位问题研究[D];哈尔滨工程大学;2010年

8 任利娟;一位市级骨干教师专业成长的叙事研究[D];辽宁师范大学;2010年

9 苗荣珍;科技异化探析[D];辽宁师范大学;2010年

10 赵晓楠;中学生责任意识教育研究[D];辽宁师范大学;2009年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 林莉;在借鉴与依附之间——对中国高等教育研究的反思[J];高等教育研究;2004年02期

2 王建华;高深学问:高等教育学学科合法性的基础[J];江苏高教;2004年06期

3 贺武华;;中国高等教育哲学研究的自醒[J];江苏高教;2008年01期

4 杨杏芳;;“读经30年,自醒才3年”——论中国高等教育哲学研究畸形的学术发展道路[J];江苏高教;2009年04期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘丽芳;;论高等教育存在的生命论基础[J];知识经济;2009年10期

2 吴洪富;;高深知识的双重性——读布鲁贝克《高等教育哲学》[J];高教探索;2009年06期

3 樊安群;美国高等教育哲学散论[J];海南师范学院学报(人文社会科学版);1994年03期

4 赵军;《高等教育哲学》的补白与旁释——兼谈教育哲学体系的建构[J];现代教育科学;2005年09期

5 王应密;;基于问题而展开的哲学思考——试论高等教育哲学的建构图式[J];黑龙江高教研究;2006年11期

6 张艳红;;学科或领域:前学科的高等教育哲学[J];黑龙江高教研究;2009年01期

7 李艳莉;;稷下学宫学术自由的思考——基于《高等教育哲学》的分析[J];现代阅读(教育版);2011年04期

8 李仙飞;;高等教育哲学以何为本——与魏饴先生商榷[J];高教探索;2007年05期

9 李仙飞;;高等教育哲学以何为本——与魏饴先生商榷[J];现代教育科学;2007年11期

10 周娜;阎建明;;大学生职业生涯规划教育与中美高等教育的比较[J];重庆工学院学报(社会科学版);2008年02期

相关会议论文 前10条

1 刘贵华;;对大学学术合理性的追问——从“知识本位”、“关系本位”到“生态本位”的确证[A];学术交流与学术生态建设——中国科协第二届学术交流理论研讨会论文集[C];2007年

2 罗泽意;;大学治理的逻辑与性格[A];第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2010年

3 刘海峰;;在教育与历史之间——高等教育史研究四探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究[C];2009年

4 李碧虹;;政府在高等教育融资中职责转变的原因探析[A];2006年中国教育经济学年会会议论文集[C];2006年

5 刘剑锋;杨衍超;张世勇;吴笑臣;;科学探究馆——培养理科师范生的新型实验室[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年

6 唐玉凤;;浅论职技高师人才培养模式的构建[A];全面建设小康社会与现代职业教育体系构建——中国职业技术教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

7 刘晓斌;;我国大学管理行政化的弊端与改革思路[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2011年

8 别必亮;;民国时期我国高校校歌探微[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（10）——中华民国教育史研究[C];2009年

9 王春明;文辉;;大学德育激活式教学法的应用及其思考[A];改革·创新·发展——电子教育研究论文集[C];2004年

10 姚孟春;胥辉;;构建现代大学制度必须破解“三个难题”[A];农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年学术年会论文汇编[C];2011年

相关重要报纸文章 前10条

1 西交利物浦大学执行校长英国利物浦大学副校长 宋永华邋西交利物浦大学国际高等教育研究中心 解启健;把脉当前高校教育知识体系存在的问题[N];中国教育报;2008年

2 华东理工大学校长 钱旭红 华东理工大学高教研究所 潘艺林;大学该培养什么样的人才？[N];中国教育报;2006年

3 王永艳;网络：高校德育教育的新载体[N];光明日报;2006年

4 河北大学　陈京辉　常志伟;高校网络思政教育如何开展[N];中国教育报;2002年

5 本报记者　 耿晓筠;为未来增添砝码[N];珠海特区报;2006年

6 夏青;哈佛是如何忘记教育宗旨的[N];中国教育报;2008年

7 白四座;让修学旅游“游”“学”相长(上)[N];中国旅游报;2008年

8 汪大正;就业指导也需指导[N];中国教育报;2003年

9 陈胜伟　记者　朱振岳;学生检讨书编成了特殊教材[N];中国教育报;2005年

10 记者 尹晓华;西南财大200万强化政治教育[N];四川日报;2005年

相关博士学位论文 前10条

1 李明忠;论高深知识与大学的制度安排[D];华中科技大学;2008年

2 李志峰;中国学术职业的国际竞争力研究[D];华中科技大学;2007年

3 李卫东;大学内部重点建设[D];华东师范大学;2010年

4 张陈;我国当代学位制度的传统与变革[D];西南大学;2011年

5 杨如安;知识管理视角下的大学学院制改革研究[D];西南大学;2007年

6 樊华强;高等教育视野中的人权研究[D];湖南师范大学;2007年

7 李金春;我国大学教师评价制度：理念与行动[D];华东师范大学;2008年

8 魏饴;大学素质教育与教育回归人本[D];湖南师范大学;2007年

9 魏小琳;我国高等教育多样化发展的价值和路径研究[D];湖南师范大学;2008年

10 陈昕;高等教育变革视角下的大学治理[D];湖南师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 关鑫;论怀特海的高等教育哲学思想[D];山西大学;2012年

2 李静;大学常识研究[D];南京师范大学;2013年

3 李婷;社会批判[D];中南民族大学;2007年

4 李s，

本文编号：1866483