基于IVprobit模型的信任与高校教师科研合作关系研究

发布时间：2018-05-18 06:39

  本文选题：信任 + 科研合作　； 参考：《科技管理研究》2013年17期

【摘要】：利用浙江省6所高校调研数据,基于IVprobit模型考察了信任与高校教师科研合作的关系。研究发现:信任对高校教师科研合作产生积极作用,同时,信任关系会在高校教师间相互影响并随着高校发展水平的提升得以强化。此外,专业关联度与竞争度以及学校内部沟通也将在不同程度上影响教师科研合作。
[Abstract]:Based on the investigation data of 6 universities in Zhejiang province, this paper investigates the relationship between trust and university teachers' scientific research cooperation based on IVprobit model. It is found that trust plays a positive role in the cooperation of university teachers' scientific research, and at the same time, the relationship of trust will affect each other among university teachers and be strengthened with the improvement of the development level of colleges and universities. In addition, the degree of professional correlation and competition, as well as intra-school communication will affect teachers' scientific research cooperation in varying degrees.
【作者单位】： 湖州师范学院商学院;
【基金】：浙江省教育科学规划2012年度研究项目“基于信任视角的高校教师团队合作影响因素研究”(SCG139)
【分类号】：G644

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1904818