高校教师分类考核体系研究

发布时间：2018-05-23 11:49

  本文选题：高校教师 + 绩效考核　； 参考：《黑龙江高教研究》2013年07期

【摘要】：高校教师绩效考核关系到师资队伍建设和教师成长与发展,也关系到学校建设的效率和效果。文章探讨了教师职业生涯发展的周期及规律,构建了基于发展的"阶段—类型—内容"三维一体的分类绩效考核体系,并提出了实施分类考核的对策和建议。
[Abstract]:The performance appraisal of teachers in colleges and universities is related to the construction of teachers and the growth and development of teachers as well as the efficiency and effect of school construction. This paper probes into the cycle and law of teachers' career development, constructs a three-dimension classification performance appraisal system based on the development of "stage, type and content", and puts forward some countermeasures and suggestions for the implementation of classification assessment.
【作者单位】： 北京工业大学人事处;
【基金】：北京工业大学2011年度教育教学研究面上项目“研究型大学二级机构考核指标体系构建及方法研究”阶段性成果
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1924603