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医学专业认证背景下强化医学生人文素质教育的紧迫性

发布时间:2018-05-29 21:16

  本文选题:医学专业认证 + 医学生 ; 参考:《吉林医药学院学报》2015年06期


【摘要】:正医学教育中的人文教育可以在中西医的教育历史中追本溯源到古代医学起源时期,但并没有在医学教育中一以贯之。人文教育再次被重视是在20世纪70年代以后,进入21世纪,在世界医学教育联合会和世界卫生组织西太办事处制定了有关本科医学教育标准之后,2008年教育部、卫生部批准了中国高等教育学会医学教育专业委员会拟订的《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》,这些标准中都突出强调了医学生人文素质教育的地位。医学教育认
[Abstract]:The humanistic education in normal medical education can be traced back to the origin of ancient medicine in the history of education of traditional Chinese and western medicine, but it is not consistent in medical education. After the 1970s, after entering the 21st century, after the World Federation of Medical Education and the Western Pacific Office of the World Health Organization formulated the relevant standards for undergraduate medical education, the Ministry of Education, in 2008, The Ministry of Health has approved the "undergraduate Medical Education Standards-Clinical Medicine Specialty (trial)" drawn up by the Medical Education Committee of the Chinese higher Education Association. The status of humanistic quality education for medical students is emphasized in these standards. Medical education recognition
【作者单位】: 吉林医药学院;
【基金】:吉林省教育厅“十二五”社会科学研究重要课题(2013314) 吉林省教育科学研究所“十二五”一般规划课题(GH12223)
【分类号】:R-4;G642

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本文编号:1952387

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