我国台湾地区高校教学发展中心设立背景、现状、特征及启示

发布时间：2018-06-15 17:11

  本文选题：台湾地区 + 教学发展中心　； 参考：《现代大学教育》2013年04期

【摘要】：为了促进学生学习提升和教师专业发展,我国台湾地区高校大都在学校教务部门下设立了促进"教"与"学"的专门机构,即教学发展中心。本文以台湾四所著名高校为例,探索了我国台湾地区高校教学发展中心的设立背景、发展现状及主要特征。在实践探索和特征分析的基础上,获得以下几个方面的启示:坚持教学与研究并重,重视教学学术理念建设;重视教与学的关系,坚持以学生为中心;开展多元化教学发展项目,促进教师专业发展;引入教学助理制度,协助提升教学质量;建立教师教学评价体系,重视教师教学贡献。
[Abstract]:In order to promote students' learning and teachers' professional development, most colleges and universities in Taiwan have set up special institutions to promote "teaching" and "learning", that is, teaching development center. Taking four famous universities in Taiwan as an example, this paper probes into the setting up background, the present situation and the main characteristics of the teaching development center in Taiwan. On the basis of practical exploration and characteristic analysis, the author obtains the enlightenment from the following aspects: insisting on equal emphasis on teaching and research, attaching importance to the construction of teaching and academic ideas, attaching importance to the relationship between teaching and learning, and insisting on taking students as the center; To develop diversified teaching development projects to promote teachers' professional development; to introduce teaching assistant system to help improve teaching quality; to establish teacher teaching evaluation system and to attach importance to teachers' contribution to teaching.
【作者单位】： 中国海洋大学高等教育研究与评估中心;中国海洋大学高教研究与评估中心;
【基金】：全国教育科学规划国家一般课题“高校教师专业化发展及其组织模式:国际经验与本土实践”,项目编号:BIA08003
【分类号】：G642.4

【参考文献】

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【共引文献】

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