高等教育群体的风险偏好及其影响因素的实证分析

发布时间：2016-12-03 18:47

  本文关键词：风险偏好对个人高等教育需求影响的实证研究——以高中生对农业、林业和师范院校需求为例，，由笔耕文化传播整理发布。

《2007年中国教育经济学年会会议论文集》2007年

高等教育群体的风险偏好及其影响因素的实证分析

孙毓泽  丁小浩  

【摘要】：本文关注于个体风险偏好在教育风险研究中的基础性和重要性,运用2007年对高校本科生教育选择情况的调查问卷,直接测量了个体对待风险的态度,实证分析了高等教育群体风险态度的分布特征及其影响因素。结果显示,男生的冒险意愿显著强于女生;年龄和冒险意愿显著正相关;家庭背景同个体的冒险意愿负相关,即来自于县城、乡镇和农村的学生的冒险意愿均显著高于来自大中城市的学生,且在控制其他变量的情况下,影响仍然稳定。文章还进一步探讨了影响因素背后的政策含义,对高等教育资助和就业政策提供了一些启示。

【作者单位】：
【分类号】：G640
【正文快照】：

一、问题的提出风险和不确定性广泛存在于生活之中,几乎在每一重要的投资决策中发挥着举足轻重的作用(Thomas Dohmen etc,2005)。教育作为一种投资是人力资本理论的核心观点,因此,个人教育投资的决策必然受到风险和不确定性的重要影响。将风险因素纳入人力资本理论模型,不仅

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