论国家级文科综合实验教学示范中心的评价标准——基于协同论的思考

发布时间：2018-06-20 05:02

  本文选题：协同理论 + 文科综合实验教学示范中心　； 参考：《实验室研究与探索》2013年08期

【摘要】：国家级文科综合实验教学示范中心是文科高等教育实验教学系统的组织形式。按照协同论观点,系统的功能及其结构决定其组织及其结构,因此,国家级文科综合实验中心的根本评价标准在于适应文科实验教学的功能实现及其程度。按照这一基本观点和协同论揭示的客观规律,进一步论证了文科综合实验中心的性质和地位应该是"独立的教学科研单位",并且其评价标准应该与高校的定位、校情相适应,具有各自的特色。
[Abstract]:The national demonstration center of liberal arts comprehensive experimental teaching is the organizational form of liberal arts higher education experimental teaching system. According to the view of Synergy, the function and structure of the system determine its organization and structure. Therefore, the basic evaluation standard of the national liberal arts comprehensive experimental center is to adapt to the functional realization and degree of liberal arts experimental teaching. According to this basic viewpoint and the objective law revealed by the synergy theory, it is further demonstrated that the nature and status of the comprehensive experimental center of liberal arts should be "independent teaching and scientific research unit", and its evaluation standard should be adapted to the orientation and situation of the university. Have their own characteristics.
【作者单位】： 辽宁大学文科综合实验教学中心;
【分类号】：G642.4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2043066