案例教学法在广播电视新闻学教学中的应用策略与创新

发布时间：2018-06-26 10:25

  本文选题：广播电视新闻学 + 案例教学法　； 参考：《新闻知识》2013年12期

【摘要】：在高校广播电视新闻教学中实施案例教学法的必要性并未引起传媒教育者应有的重视,而在已采用案例教学的教育实践中,又存在案例选择与使用、教学程序与方法、教学效果评估等诸多问题。本文结合案例教学的特点分析了在广播电视新闻教学中实施案例教学的必要性,在三个核心理念的指导下组织教学流程,并对案例教学法的具体应用提出了相应策略。
[Abstract]:The necessity of implementing the case teaching method in the teaching of radio and television news in Colleges and universities has not aroused the attention of the media educators, but in the practice of case teaching, there are many problems in the selection and use of cases, teaching procedures and methods, and the evaluation of teaching effect. This paper analyzes the characteristics of radio broadcasting in the case of case teaching. In view of the necessity of implementing case teaching in the teaching of news, the teaching process is organized under the guidance of the three core concepts, and the corresponding strategies for the application of case teaching method are put forward.
【作者单位】： 四川外国语大学新闻传播学院;
【基金】：2013年度四川外国语大学教学改革研究项目“认知深度分析应用结合:《广播电视新闻学》课程实践化教学路径探索”(项目编号:132615)的阶段性成果
【分类号】：G220-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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3 刘U，

本文编号：2070070