技术本科教育理念的特征与实践价值

发布时间：2018-06-27 15:44

  本文选题：技术本科教育 + 教育理念　； 参考：《职教论坛》2013年31期

【摘要】：技术本科教育理念具有外来性,遵循了典型的类型学研究范式,其实践具有本土性。技术本科教育理念有着差异性标示。技术本科教育理念的实践对高校分类管理而言是一种新的构建,为新建本科院校提供了一条可供选择的发展道路,对于构建现代职教体系也是一种有益的尝试。
[Abstract]:The concept of technical undergraduate education is foreign and follows the typical paradigm of typology, and its practice is native. The concept of technical undergraduate education is marked by difference. The practice of the concept of technical undergraduate education is a new construction for the classified management of colleges and universities, which provides an alternative development path for the newly built undergraduate colleges and universities, and is also a useful attempt to construct the modern vocational education system.
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;
【分类号】：G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2074411