大学物理课程有效教学策略研究

发布时间：2018-06-28 18:12

  本文选题：大学物理 + 有效教学　； 参考：《中国大学教学》2013年08期

【摘要】：本文针对目前大学物理课程教学中存在的问题,在多年教学改革实践经验基础上,提出了"模块教学、分层管理"、"改革教学内容,为课程提质瘦身"、"改革教学方法,建构新的教学模式"以及"改革评价体制,实现评价应有功能"等教学策略,有利于促进大学物理课程教学质量的提高。
[Abstract]:In view of the problems existing in the teaching of college physics course at present, on the basis of many years' practical experience of teaching reform, this paper puts forward "module teaching, layered management", "reforming teaching content, improving quality and reducing body for curriculum", "reforming teaching method", "reforming teaching method" and "reforming teaching method". To construct a new teaching mode "and to reform the evaluation system and realize the function of evaluation" is beneficial to the improvement of the teaching quality of college physics course.
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【基金】：教育部人文社科规划基金项目“绩效视域下农村中小学科学课程教学改革的跟进研究”(课题编号:13YJA880075) 河南省2012年教师教育课程改革项目“物理情境导学模式的理论与实践研究”
【分类号】：O4-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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