高等教育监测评估的哲学审视

发布时间：2018-06-29 09:08

  本文选题：高等教育 + 监测评估　； 参考：《中国高教研究》2015年02期

【摘要】：高等教育监测评估是适应新形势下高等教育的发展需要和趋势,而出现的一种新的评估理念和评估形式。从哲学的视角对高等教育监测评估的基本问题进行审视,开展监测评估必须要处理好五个辩证关系,促使更加理性、辩证地认识高等教育监测评估,从而更全面地把握高等教育监测评估的概念内涵、功能作用,以便更好地指导高等教育评估的实践活动。
[Abstract]:The monitoring and evaluation of higher education is a new evaluation concept and form of evaluation which meets the needs and trends of higher education in the new situation. From the perspective of philosophy, the basic problems of the monitoring and evaluation of higher education are examined, and five dialectical relations must be dealt with in order to promote more rational and dialectical understanding. In order to better guide the practical activities of higher education evaluation, the concept and function of the monitoring and evaluation of higher education are more fully grasped.
【作者单位】： 清华大学教育研究院;清华大学新闻与传播学院党委办公室;教育部高等教育教学评估中心;
【基金】：2013年国家自然科学基金项目“高等教育监测评估理论与方法研究”(项目编号:71273029)的研究成果
【分类号】：G640

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2081611