论高等学校教师工作负荷管理的战略转型

发布时间：2018-06-29 13:41

  本文选题：高等学校 + 教师工作负荷　； 参考：《教育研究与实验》2013年06期

【摘要】：管理粗放已成为当前我国高等学校教师工作负荷管理中的一大通病,它已对高等学校的持续发展产生严重的不良后果。本文提出,必须通过科学研制教师工作负荷标准体系、构筑全程教师生涯管理体系、优化教师负荷配置体系与重塑教师核心价值体系来促进高等学校教师工作负荷管理由粗放至精细之战略转型,以推动高等学校持续健康发展。
[Abstract]:Extensive management has become a common problem in the management of teachers' workload in colleges and universities in our country. It has serious adverse consequences for the sustainable development of colleges and universities. In this paper, we must develop the standard system of teachers' workload scientifically, and construct the management system of the whole teachers' career. In order to promote the sustainable and healthy development of colleges and universities, we should optimize the allocation system of teachers' load and rebuild the core value system of teachers to promote the strategic transformation of teachers' workload management from extensive to fine.
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学规划基金项目“高等学校教师工作负荷及指导性标准研究”(课题号:09YJA880048)的研究成果之一
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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