高职《思想道德修养与法律基
本文选题:高职 + 思想道德修养与法律基础 ; 参考:《中国成人教育》2013年23期
【摘要】:工作过程系统化课程的哲学思考指出了这一课程设计具有普适的"道",具有普遍意义,因此高职《思想道德修养与法律基础》课可以结合自身的课程性质有效地借鉴工作过程系统化课程的成熟经验,具体表现在课程设计的主线、课程内容、课程结构、课程考核等方面,借以提高课程的针对性和实效性,提高学生的欢迎度。
[Abstract]:The philosophical thinking of the systematic course of work process points out that the design of this course has universal "Tao", which is of universal significance. Therefore, the course of ideological and moral accomplishment and legal basis in higher vocational education can effectively draw lessons from the mature experience of systematic course of work process in combination with the nature of its own curriculum, which is embodied in the main line of curriculum design, the content of curriculum, and the structure of curriculum. In order to improve the pertinence and effectiveness of the course and improve the popularity of students.
【作者单位】: 苏州工艺美术职业技术学院社科部;
【基金】:江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目“高职院校艺术类专业工作室制教学群模式的研究”的阶段性成果(项目编号:2010SJD880150) 学校2010年度教育教学研究项目“《思想道德修养与法律基础》课程开发研究——以工作过程系统化课程指导”的阶段性成果(项目编号:1013)
【分类号】:G641
【参考文献】
相关期刊论文 前3条
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3 姜大源;;论高等职业教育课程的系统化设计——关于工作过程系统化课程开发的解读[J];中国高教研究;2009年04期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
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相关会议论文 前10条
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1 徐瑾R,
本文编号:2089076
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