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高等教育发展的“生态文明”

发布时间:2018-08-11 19:25
【摘要】:十八大报告将"生态文明"建设列入中国特色社会主义事业"五位一体"的总体布局。这不仅从认识论上提升了我们的马克思主义理论视界,更从方法论上拓展了我们发现问题、解决问题的策略。应以生态文明建设作为高等教育可持续发展的方法论,从高等教育系统内部的结构张力和内生动力出发,充分考虑学校的资源承载力和环境承载力两个方面的制约因素,以及教育系统的多样性定位高等教育的发展,利用生态调控原则规划高等教育,推动高等教育的协调发展。
[Abstract]:The report of the 18th National Congress included the construction of ecological civilization in the overall layout of the "five in one" cause of socialism with Chinese characteristics. This not only raises the horizon of our Marxist theory from epistemology, but also extends our strategies of finding and solving problems in methodology. The construction of ecological civilization should be regarded as the methodology of the sustainable development of higher education, starting from the structural tension and endogenous motive force within the higher education system, and fully considering the two restrictive factors of the carrying capacity of resources and the carrying capacity of the environment of the school. And the diversity of the educational system, the development of higher education, the use of ecological control principles to plan higher education, promote the coordinated development of higher education.
【作者单位】: 池州学院;
【基金】:安徽省2011年省级教学质量与教学改革工程项目“应用型教师教学能力发展研究中心”(项目编号:皖教高[2011]5号) 安徽省2011高校质量工程重点项目“新建应用型本科高校实践教学体系设计与运行机制研究”(项目编号:20101120)的成果之一
【分类号】:G640

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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相关会议论文 前1条

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【二级参考文献】

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相关博士学位论文 前10条

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本文编号:2178005

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