大学教师角色冲突现状的实证研究

发布时间：2018-09-07 18:28

【摘要】：通过对大学教师角色冲突现状的调查,发现大学教师角色冲突程度普遍偏高,在性别、职称、学历、教龄、学科等变量的影响方面,存在一定的差异性,在角色内冲突、角色间冲突和角色外冲突等三种表现形式中,角色间冲突最为强烈。
[Abstract]:Through the investigation of the status quo of university teachers' role conflict, it is found that the degree of university teachers' role conflict is on the high side, and there are some differences in the influence of gender, professional title, academic background, teaching age, discipline and other variables. Among the three forms of inter-role conflict and extra-role conflict, the conflict between roles is the strongest.
【作者单位】： 湖北文理学院教育学院;
【基金】：教育部人文社科项目“社会转型中大学教师角色冲突研究”(编号:10YJA880153)
【分类号】：G645.1

【共引文献】

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