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中法高等工程教育体系中的毕业设计比较研究

发布时间:2018-09-09 18:09
【摘要】:文章以中法工程师学院为背景依托,在大量走访、调查和研究五所中央理工大学和北京航空航天大学毕业设计的基础上,对中法两国高等工程教育体系中毕业设计的组织形式、指导方式、考核方式、课时比重等多个方面进行了比较分析,研究了中外融合的北航中法工程师学院的创新的毕业设计模式,推荐给同行借鉴、学习这种新型毕业设计的模式,从而有力地推动工程师培养改革的进程。
[Abstract]:Based on the background of the Sino-French Institute of Engineers, and on the basis of a large number of visits, investigations and studies on the graduation designs of the five Central University of Technology and the Beijing University of Aeronautics and Astronautics, the paper discusses the organizational forms of graduation designs in the engineering education systems of China and France. In this paper, the author makes a comparative analysis in many aspects, such as the guiding mode, the examination method, the proportion of class hours, and so on, studies the innovative graduation design model of the Sino-French Institute of Engineers of Beihang, which is integrated with China and foreign countries, and recommends it to the peers for reference to study this new graduation design model. In order to promote engineer training reform process.
【作者单位】: 北京航空航天大学中法工程师学院;
【分类号】:G649.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2233165


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