高校学生评教量表内容及其改进研究——以9所高校为例

发布时间：2018-09-13 07:16

【摘要】：学生评教是高校对教师教学进行绩效评价以提升教学水平的一种重要方式。学生评教量表是高校实施学生评教的常用工具。本文采用多案例研究法,并结合理论文献回顾,研究了9所高校学生评教量表的内容及其改进,分析了这些案例高校学生评教量表内容的共性和差异性,并指出了这些案例量表中存在的问题,最后针对这些存在的问题提出了改进建议。
[Abstract]:Students' evaluation of teaching is an important way for colleges and universities to evaluate teachers' teaching performance in order to improve their teaching level. The Student Evaluation scale is a common tool for college students to evaluate teaching. This paper adopts the method of multi-case study and reviews the theoretical literature to study the content and improvement of the student teaching rating scale in nine colleges and universities, and analyzes the commonness and difference of the contents of the student teaching rating scale in these cases. The problems in these case scales are pointed out, and suggestions for improvement are put forward.
【作者单位】： 上海交通大学安泰经济与管理学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“基于战略的开发与行政功能协同的高校教师工作绩效评价研究”(DFA090224)
【分类号】：G642.0

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