研究生学术道德失范的道德心理成因分析和对策研究

发布时间：2018-09-14 06:52

【摘要】：针对目前存在的一些研究生学术道德失范现象,从道德心理构成的角度进行分析,概括研究生学术道德失范主要有对学术道德规范认识不足、对学术道德规范持消极情感态度、对学术道德规范缺乏坚守意志力、对学术道德规范缺少行为引导和训练等方面心理成因。在分析心理成因的基础上,从加强学术道德的系统教育、发挥学术道德范例的示范教育作用、加强学术道德制度的建设和执行力度、构建多维度的学业评价标准、加强学术道德行为的实践训练等方面,提出遵循道德心理规律的研究生学术道德教育管理机制。
[Abstract]:In view of the phenomenon that some graduate students' academic morality is out of order at present, from the angle of the constitution of moral psychology, the author generalizes that the deficiency of understanding of academic moral norms and the negative emotional attitude towards academic moral norms are the main problems of postgraduates' academic moral anomie. Lack of willpower to academic ethics, lack of behavior guidance and training to academic moral norms, etc. On the basis of analyzing the causes of psychological formation, from strengthening the systematic education of academic morality, giving play to the role of demonstration education of academic moral example, strengthening the construction and implementation of academic moral system, and constructing the multi-dimensional academic evaluation standard, To strengthen the practical training of academic moral behavior, this paper puts forward the management mechanism of postgraduate academic moral education in accordance with the law of moral psychology.
【作者单位】： 浙江理工大学研究生部培养管理科;
【分类号】：G311;G644

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2241885