师范院校“大学-政府-学校”人才培养模式研究——基于山西师范大学的实践探索

发布时间：2018-10-29 17:13

【摘要】："U-G-S"人才培养模式是适应教师教育发展的时代需求而逐步形成的由师范院校、地方政府和中小学相互合作、共同培养高素质教师的一种合作开放的教师人才培养模式。山西师范大学在借鉴和学习国内外经验的基础上,立足现实,锐意进取,从目标设置、组织制度、合作内容、合作形式、保障体系等方面形成一整套的体制机制,在实践中诠释了这一模式的现实价值。
[Abstract]:The "U-G-S" talent training model is gradually formed by teachers colleges, local governments and primary and secondary schools to meet the needs of the development of teacher education. A cooperative and open mode for training high-quality teachers. On the basis of drawing lessons from and learning from domestic and foreign experiences, Shanxi normal University, based on reality and determined to forge ahead, forms a whole set of institutional mechanisms from the aspects of goal setting, organizational system, cooperation content, cooperation form, security system, etc. It interprets the practical value of this model in practice.
【作者单位】： 山西师范大学教师教育学院;山西师范大学高等教育研究所;山西师范大学教师培训中心;
【基金】：教育部人文社科规划基金项目“我国师范大学教育学院发展转型研究”(项目编号:10YJA880159) 山西师范大学教育科学研究基金重点课题“教师教育改革的理论研究”(课题编号:ZJ09002)的阶段性研究成果之一
【分类号】：G657;D625

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