高等教育与农村女性的有限选择——三本院校农村女大学生叙说的分析

发布时间：2018-11-20 21:58

【摘要】：对一位三本院校农村女大学生叙说个案的分析发现,农村女性具有阶层出生和性别"先赋型"双重劣势,在对高等教育的选择和就读过程中,制度和结构所赋予个人的场域和资本始终左右着她们的行为选择。选择是个体与结构二重化的过程,结构对个体行为选择的限制是一种隐性不公。为此,在制度桎梏之下,可从个体选择的心理行为层面制定促进教育公平的策略。
[Abstract]:An analysis of the case of a rural female student in three colleges and universities shows that rural women have a double disadvantage of class birth and gender, and in the course of choosing and studying higher education, The field and capital endowed by institution and structure always influence their behavior choice. Choice is a process of dualism between individual and structure, and the restriction of structure on individual behavior is a recessive injustice. Therefore, under the system shackles, we can formulate strategies to promote educational fairness from the psychological and behavioral level of individual choice.
【作者单位】： 南京大学教育研究院;
【基金】：国家社会科学基金一般项目(09BSH031)
【分类号】：G649.20

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2346162