新时期医学生职业素养现况、存在问题及提升策略研究

发布时间：2018-12-12 08:05

【摘要】：职业素养作为一种必须经过后天培养塑造而成的能力,不是一朝一夕或者通过某一两门课程就能够培养而成的,它需要一个系统的、广而全的课程体系和一个人文气息浓厚、道德氛围良好的环境熏陶。但长期以来医学院校对于医学教育的定义从根本上还是专业教育,虽然随着医学模式的转变和人文精神的日益凸显,近年来医学院校也逐步采取了与综合大学合并、增加人文社科类课程等方式力求对医学生的人文素养进行提升,但事实证明,仅仅依靠课堂教学并不能达到预期的培养效果。如何提高医学高等教育的有效性,提升医学生的职业素养、改善恶劣的医患关系现况是现阶段医学教育亟待解决的重大问题。
[Abstract]:As a kind of ability that must be cultivated and shaped, professional accomplishment can not be developed overnight or through one or two courses. It requires a systematic, extensive and comprehensive curriculum system and a strong humanistic atmosphere. A good moral atmosphere is nurtured by the environment. However, the definition of medical education in medical colleges has long been fundamentally professional education. Although with the change of medical model and the increasingly prominent humanistic spirit, medical colleges and universities have gradually adopted the integration with comprehensive universities in recent years. Increasing the humanities and social sciences courses and other ways to improve the humanistic literacy of medical students, but the facts show that only relying on classroom teaching can not achieve the desired training results. How to improve the effectiveness of medical higher education, improve the professional literacy of medical students, improve the current situation of poor doctor-patient relationship is a major problem to be solved urgently in medical education.
【作者单位】： 新疆医科大学;
【基金】：新疆维吾尔自治区教育科学“十二五”规划项目(142068) 新疆维吾尔自治区高校科研计划项目(XJEDV2014S031) 新疆医科大学校级教改项目(YXJY2013-10)
【分类号】：R-4;G642

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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2 杜e，

本文编号：2374233