高校教育评价标准“同质化”探析

发布时间：2018-12-20 07:00

【摘要】：同质化是当前我国高等教育领域中存在的一种普遍现象,高校发展趋同在很大程度上要归因于高校教育评价标准的同质化。本文剖析了高校教育评价标准"同质化"的原因,提出了构建差异化教育评价标准等应对策略。
[Abstract]:Homogeneity is a common phenomenon in the field of higher education in our country at present. The convergence of the development of colleges and universities to a large extent should be attributed to the homogeneity of the evaluation standards of higher education. This paper analyzes the reasons for the homogenization of university education evaluation standard, and puts forward some countermeasures such as constructing the differentiated education evaluation standard.
【作者单位】： 长春中医药大学教学研究与质量管理科(高教研究室);
【基金】：全国教育科学“十一五”规划课题“教学研究型中医药大学内涵和建设路径的研究”(项目编号:NO.FFB08072) 吉林省教育科学“十二五”规划课题“构建高等中医药院校内部专业评价体系的研究与实践”(项目编号:NO.GH12189)的阶段性研究成果
【分类号】：G642.4

【参考文献】

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【共引文献】

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