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高校课程与教学人员的匹配决策方法

发布时间:2019-03-20 19:26
【摘要】:针对高校课程与教学人员的双边匹配问题,给出了一种决策分析方法.首先,给出了问题的描述;然后,给出了双边匹配的预备知识,并通过证据理论求出双方的融合度;接着构建优化模型获得双边匹配;最后,通过一个算例说明了该方法的可行性和有效性.
[Abstract]:In this paper, a decision-making analysis method is presented to solve the problem of bilateral matching between curriculum and teaching staff in colleges and universities. Firstly, the description of the problem is given; then, the preparatory knowledge of bilateral matching is given, and the fusion degree of both sides is obtained by evidence theory; secondly, the optimization model is constructed to obtain bilateral matching. Finally, an example is given to illustrate the feasibility and effectiveness of the method.
【作者单位】: 福州大学决策科学研究所;福建江夏学院电子信息科学学院;
【基金】:国家杰出青年科学基金资助项目(70925004) 福建省教育厅科研资助项目(JA11269) 福建江夏学院青年科技资助项目(2012C030) 福建江夏学院教育教学改革资助项目(J2012B011)
【分类号】:G642.3

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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本文编号:2444554


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