分层教学在高校《马克思主义基本原理概论》课中的运用

发布时间：2019-06-13 12:25

【摘要】：分层教学是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,学校或者班级有针对性地把学生分层分别进行教学从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。针对高校《马克思主义基本原理概论》课的特点引入分层教学模式,把学生分层为文科、理工医科、艺体科三层次,分别设定教学目标,选择教学内容,采用不同教学方法,区别安排考评,以适应并满足不同层级学生的需要,从整体上提高该门课程教学的针对性和实效性。
[Abstract]:Hierarchical teaching is a kind of teaching method in which students are taught separately in different levels in order to achieve the teaching objectives of different levels under the condition that there are obvious differences in students' knowledge basis, intelligence factors and non-intellectual factors. According to the characteristics of the introduction to the basic principles of Marxism in colleges and universities, this paper introduces the hierarchical teaching mode, divides the students into three levels: liberal arts, science and technology, science and sports, sets the teaching objectives, selects the teaching contents, adopts different teaching methods, arranges the evaluation differently, in order to meet the needs of the students of different levels, and improves the pertinence and effectiveness of the teaching of the course as a whole.
【作者单位】： 湖北民族学院马克思主义学院;
【基金】：湖北民族学院教研项目“分层教学模式下的《马克思主义基本原理概论》课堂教学实效性研究”(项目编号:2012JY042)
【分类号】：A811-4;G641

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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