提升硕士生幸福感的教育策略研究

发布时间：2019-06-15 00:27

【摘要】：在高度重视人民幸福感的今天,研究硕士生的幸福感具有重要的价值。做为现代研究生教育的体验者,在参阅大量文献的基础上,通过调查问卷和访谈方法,发现硕士研究生在受教育作过程中体验到幸福感不强,甚至在完成学业后对幸福的感受、把握、创造性也同样不理想。 本论文以某研究生培养单位为例,通过对硕士生的幸福感现状以及教学管理即服务的现状进行调查,发现硕士生的幸福感水平有待提升,学生学习体验感不强,导师缺乏对学生的个性化指导,教学服务制度尚不健全等问题。并据此提出提高学生幸福感的建议,用以解决培养过程中存在的问题,进而提高教育管理水平,提高研究生的培养质量。增进研究生的幸福感,培养全面发展的、适应社会的幸福学生,是研究生教育和管理者的重要使命。
[Abstract]:Nowadays, people's happiness is highly valued, and it is of great value to study the happiness of master's degree students. As an experiencer of modern graduate education, on the basis of referring to a large number of literature, through questionnaires and interview methods, it is found that graduate students experience low happiness in the process of receiving education, and even after completing their studies, the feeling, grasp and creativity of happiness are also not ideal. Taking a graduate training unit as an example, through the investigation of the present situation of master's happiness and the present situation of teaching management as a service, this paper finds that the level of happiness of master's students needs to be improved, the students' sense of learning experience is not strong, the tutor lacks individualized guidance to students, and the teaching service system is not perfect. Based on this, some suggestions are put forward to improve students' well-being in order to solve the problems existing in the process of training, and then to improve the level of educational management and the quality of graduate students' training. It is an important mission of graduate education and managers to improve the happiness of graduate students, cultivate all-round development and adapt to the society.
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G643

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本文编号：2499827