第三次工业革命与高等教育改革

发布时间：2019-07-23 20:57

【摘要】：2012年4月英国在《经济学人》杂志上提出3D打印机的出现标志着人类开始进入第三次工业革命时代。第三次工业革命的特点是网络化、信息化、个性化和国际化,这就要求教育要培养多样化、个性化、创新型和国际化的人才。高等教育要适应第三次工业革命,必须改革人才培养目标,把提高教育质量放在首位,加强通识教育,改变教学模式,加强教育国际化,大力发展创业教育,才能培养出适应并引领第三次工业革命发展的人才。
[Abstract]:The emergence of 3D printers in the Economist magazine in April 2012 marked the beginning of the third Industrial Revolution. The third Industrial Revolution is characterized by networking, informatization, individualization and internationalization, which requires the cultivation of diversified, individualized, innovative and international talents. In order to adapt to the third industrial revolution, higher education must reform the goal of personnel training, put improving the quality of education in the first place, strengthen general education, change the teaching mode, strengthen the internationalization of education, and vigorously develop entrepreneurship education in order to train talents who adapt to and lead the development of the third industrial revolution.
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究院;
【分类号】：G649.21

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2518402