高校青年教师职业生涯发展影响因素实证研究——基于“卓越联盟”九所高校的调查分析

发布时间：2019-09-02 11:03

【摘要】：从当前社会背景出发,实证研究了自我认知、政策支持、人际关系和工作环境与高校青年教师职业生涯发展的相互关系。研究结果发现:自我认知、政策支持、人际关系和工作环境等因素,均对高校青年教师职业生涯发展有显著性的正面影响。
【作者单位】： 西北工业大学人事处;安徽省淮南市凤台县肖集中学;
【基金】：国家自然科学基金青年项目:基于价值观管理的职业高原与职业成功关系研究(项目编号:71002050) 西北工业大学高等教育研究基金重点资助项目:高素质青年拔尖人才培养机制研究与实践(项目编号:2011GJZ003)
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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