基于价值观变迁的大学生价值观教育试探

发布时间：2019-09-07 21:50

【摘要】：改革开放以来,中国社会价值观逐渐发生了从一元价值观向多元价值观、从整体价值观向个体价值观、从理想价值现向世俗价值观、从精神价值观向物质价值观的变迁。这一变迁的轨迹表现为:20世纪80年代价值现的深刻反思;20世纪90年代价值观变迁的基本完成。新世纪以来价值现变迁向两个方向发展,即价值现上述变迁的延续和深化与科学发展价值现和和谐价值现的形成。价值观变迁对大学生价值观教育产生着全面而深刻的影响,大学生价值观教育也要对社会价值观的变迁作出回应,即大学生价值观教育要实现在教育内容、教育主客体关系和教育目标上的三大改变。
【作者单位】： 中南林业科技大学伦理学研究所;
【基金】：国家社会科学基金项目“改革开放以来价值观的变迁与社会主义核心价值体系建设研究”(编号:10BZX012) 湖南省高校思想政治教育研究项目“基于价值观变迁的大学生价值观教育研究”(编号:12C12)阶段性成果
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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