对高等院校活动型隐性课程设计原则的探索

发布时间：2019-10-23 09:43

【摘要】：高校隐性课程开发是一个值得关注的研究方向。本文理论联系实际,重点探索活动型隐性课程的分类方法与隐性课程活动设计所依据的基本原则,以期为高校教师的隐性课程开发提供有价值的参考。
【作者单位】： 中国民航大学外国语学院;
【基金】：天津市教育科学“十二五”规划课题,课题批准号:HE4084
【分类号】：G642.3

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本文编号：2552052