广东省独立学院学士学位授予质量提升研究

发布时间：2017-03-19 01:02

  本文关键词：广东省独立学院学士学位授予质量提升研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学位授予质量是学生学术水平质量的体现,也是学校人才培养结果的质量。我国高等教育当前最核心的任务是“以质量提升为核心,走内涵式发展道路”。独立学院作为一种创新的办学机制,经过十多年的发展,其已成为我国高等教育的重要组成部分。独立学院从诞生发展到现在,其学位授予一直广受社会各界关注。2008年2月22日,教育部颁布的《独立学院设置与管理办法》规定:“独立学院对学习期满且成绩合格的学生,颁发毕业证书,并以独立学院名称具印。独立学院按照国家有关规定申请获得学士学位授予资格,对符合条件的学生颁发独立学院的学士学位证书。”这一规定改变了原来依靠举办学校授予学位的现状,意味着独立学院不能再以举办学校的学位吸引学生,其能否在市场经济日益激烈,以及高等教育“以质量提升为核心”的今天实现可持续地健康发展,最为关键的是切实提高学校办学质量,从而提升学校学位的含金量,打造核心竞争力。本文通过以广东省独立学院为个案,采用文献研究法、个案研究法、问卷调查法及访谈法等研究方法对独立学院学士学位授予现状进行调查研究。笔者通过调查发现各独立学院存在着对学士学位授予标准认识不够统一,教学管理水平低、学位管理制度执行力不强和学位授予质量监督机制不健全等问题,并在发现问题的基础上进行深入剖析,得出影响广东省独立学院学位授予质量的主要因素是生源质量、师资队伍建设、毕业论文的指导以及制度以外的影响因素等。最后,通过引入全面质量管理理念,提出提升独立学院学士学位授予质量的相应对策:强化学位管理意识,正确认识学士学位;提高学生综合素质,加强师资队伍建设;加强教学工作管理,规范学位管理工作;统一学位授予标准,构建质量监督体系。
【关键词】：独立学院 学士学位 质量提升
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1.绪论9-21
• 1.1 研究问题与研究意义9-11
• 1.1.1 研究问题9-10
• 1.1.2 研究意义10-11
• 1.2 核心概念界定11-13
• 1.2.1 独立学院11
• 1.2.2 学位制度11-12
• 1.2.3 学位内涵12-13
• 1.2.4 学位标准13
• 1.2.5 学位授予质量13
• 1.3 文献综述13-19
• 1.3.1 国内研究现状13-15
• 1.3.2 国外研究现状15-18
• 1.3.3 对国内外研究现状浅析18-19
• 1.4 研究方法与论文框架19-21
• 1.4.1 研究方法19
• 1.4.2 论文框架19-21
• 2.独立学院发展现状21-29
• 2.1 我国独立学院发展概述21-25
• 2.1.1 发展背景21
• 2.1.2 发展概况21-23
• 2.1.3 学位授予历程23-25
• 2.2 广东省独立学院发展现状25-29
• 2.2.1 发展概况25-27
• 2.2.2 发展现状27-29
• 3.广东省独立学院学士学位授予现状与问题29-45
• 3.1 广东省独立学院学士学位授予现状29-40
• 3.1.1 学士学位授予特征29
• 3.1.2 学士学位授予标准29-31
• 3.1.3 学士学位授予概况31-32
• 3.1.4 学士学位授予质量评价32-38
• 3.1.5 案例分析：广州商学院38-40
• 3.2 广东省独立学院学士学位授予问题40-45
• 3.2.1 学士学位授予标准认识不够统一40-41
• 3.2.2 教学管理水平低41-42
• 3.2.3 学士学位管理制度执行力不强42-43
• 3.3.4 学士学位授予质量监督机制不健全43-45
• 4.影响广东省独立学院学士学位授予质量的因素分析45-51
• 4.1 生源质量45-46
• 4.2 师资队伍建设46-48
• 4.3 毕业论文的指导48-49
• 4.4 制度以外的影响因素49-51
• 5.广东省独立学院学士学位授予质量提升对策51-56
• 5.1 强化学位管理意识，正确认识学士学位52
• 5.2 提高学生综合素质，加强师资队伍建设52-53
• 5.3 加强教学工作管理，规范学位管理工作53-54
• 5.4 统一学位授予标准，构建质量监督体系54-56
• 结语56-57
• 参考文献57-60
• 附录60-64
• 1.调查问卷60-62
• 2.访谈提纲62-63
• 3.访谈记录表63-64
• 致谢64

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 毕家驹;;高校专业培养计划设计[J];比较教育研究;2006年01期

2 骆四铭;;学位的起源、发展及其特征[J];比较教育研究;2006年04期

3 程海霞;;欧洲高等教育学位标准的特点及其对我国的启示[J];纺织教育;2011年02期

4 刘朝亚;;关于学士学位授予标准的几点思考[J];西北工业大学学报(社会科学版);2008年01期

5 毕家驹;;欧洲高等教育区的学位标准和质量保证准则及启示[J];中国高等教育评估;2005年04期

6 陆根书;刘朔;姚秀颖;;强化独立学院学位管理 提高学士学位授予质量[J];复旦教育论坛;2008年04期

7 畅为航;张广铎;;学分制下学士学位授予标准研究与探索[J];中国科教创新导刊;2013年01期

8 陈霞;;加强学位管理 保证学位授予质量[J];中国管理信息化;2013年18期

9 阳会兵;高志强;;独立学院教学运行管理中存在的问题及对策[J];湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究);2008年04期

10 毕家驹;;国家学位标准要与时俱进[J];高教发展与评估;2006年06期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 费坚;我国独立学院发展的战略审视[D];南京农业大学;2012年

  本文关键词：广东省独立学院学士学位授予质量提升研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：255272