哈尔滨市本科毕业生就业问题研究

发布时间：2017-03-19 08:05

  本文关键词：哈尔滨市本科毕业生就业问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着高等教育由精英化向大众化的转变,大学生就业的结构性矛盾日趋激烈,大学生就业难问题成为当前重要的社会问题。黑龙江省劳动力数量高,但整体素质偏低,劳动力市场供需匹配度较差,仅以劳动力市场的自调节机制难以有效解决劳动力就业的结构性矛盾。而就业政策的操作性弱化、就业供需结构的严重失衡、就业服务机制的缺位、用人单位的用人观念不适、大学生就业能力不足等,使得就业难问题持续加剧。解决大学生就业难题成为重要的社会问题、教育问题,是当前社会各界普遍关心的重点问题,需要市场自调节机制与政府适度干预机制的共同运行。本研究以哈尔滨市五所高校为研究对象,应用问卷调查与访谈法,对哈尔滨市本科毕业生就业现状、就业问题与影响因素进行分析。首先,本研究论述了就业、本科毕业生、就业率与初次就业率的基本内涵,阐释了凯恩斯就业理论、劳动力市场分割理论与信息就业理论的指导意义;第二,论述了哈尔滨市本科毕业生的基本情况,系统调查了哈尔滨市本科毕业生的就业现状,分析了哈尔滨市本科毕业生就业的宏观环境、用人单位、毕业生自身与就业服务方面的问题;第三,分析了社会环境因素、高等教育体制因素、毕业生自身因素对大学生就业问题的影响;第四,从政府、高校、毕业生自身与用人单位四个角度,构建了哈尔滨市本科毕业生就业问题的“四位一体”应对策略,以提升哈尔滨市本科毕业生的就业服务质量,实现本科毕业生的多元化就业。
【关键词】：哈尔滨市 高校毕业生 就业现状 影响因素
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.38
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-10
• 绪论10-20
• 一、选题研究的意义与背景10-12
• （一）选题的背景10-11
• （二）选题的目的和意义11-12
• 二、国内外研究现状12-18
• （一）国内研究现状12-16
• （二）国外研究现状与发展前景16-18
• 三、研究思路与方法18-20
• （一）研究思路18
• （二）研究方法18-20
• 第一章 相关概念与理论基础20-26
• 第一节 就业的基本概念20-21
• 一、就业的一般性内涵20
• 二、充分就业与不充分就业20-21
• 第二节 失业的基本概念21-22
• 一、失业的一般性内涵21
• 二、大学毕业生的失业21-22
• 第三节 就业的理论基础22-25
• 一、凯恩斯就业理论22-23
• 二、劳动力市场分割理论23-24
• 三、信息就业理论24
• 四、自我效能理论24-25
• 本章小结25-26
• 第二章 哈尔滨市本科毕业生就业现状与存在问题分析26-48
• 第一节 哈尔滨市本科毕业生就业现状26-28
• 一、哈尔滨市本科毕业生就业工作概况26-27
• 二、哈尔滨市本科毕业生就业的整体情况27-28
• 第二节 哈尔滨市本科毕业生就业情况的统计分析28-37
• 一、研究对象28-29
• 二、问卷的设计29
• 三、问卷的发放与回收状况29-30
• 四、问卷调查结果的统计分析30-37
• 五、研究结论37
• 第三节 哈尔滨市本科毕业生就业中存在的问题37-47
• 一、宏观环境方面的问题37-40
• 二、用人单位方面的问题40-42
• 三、本科毕业生的自身问题42-45
• 四、就业服务方面的问题45-47
• 本章小结47-48
• 第三章 哈尔滨市本科毕业生就业问题的影响因素48-56
• 第一节 社会环境对哈尔滨市本科毕业生就业的影响48-50
• 一、产业结构调整对本科毕业生就业的影响48-49
• 二、社会就业形势严峻对本科毕业生就业的影响49
• 三、用人单位人才理念对本科毕业生就业的影响49-50
• 第二节 高等教育体制对本科毕业生就业的影响50-54
• 一、高等院校专业设置对本科毕业生就业的影响50-52
• 二、高等院校就业指导工作对本科毕业生就业的影响52-54
• 第三节 毕业生自身因素对就业的影响54-55
• 一、毕业生对自身与职业的认知对就业的影响54-55
• 二、本科毕业生的个人能力对就业的影响55
• 本章小结55-56
• 第四章 哈尔滨市本科毕业生就业问题的应对策略56-68
• 第一节 政府部门应当采取相关措施56-58
• 一、建立和完善毕业生就业的相关保障制度56-57
• 二、规范高校毕业生就业市场57
• 三、通过东北老工业基地振兴，，营造良性就业环境57-58
• 第二节 高等院校应当采取相关措施58-61
• 一、科学调整哈尔滨市高校专业结构58-59
• 二、创新哈尔滨市高校就业指导工作模式59-60
• 三、确保教育质量，提升教师素养60-61
• 四、以万众创业创新为契机，开展大学生创业教育61
• 第三节 本科毕业生个体的自我完善61-65
• 一、树立正确择业观62
• 二、提高自身综合素质、增强就业竞争力62-65
• 第四节 用人单位树立科学人才观65-67
• 一、用科学人才观指导大学生聘用工作65-66
• 二、建立完善的大学生聘用公平竞争体制66-67
• 本章小结67-68
• 结论与展望68-70
• 致谢70-71
• 参考文献71-75
• 附件75-79

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