高校教师自主管理研究

发布时间：2020-02-29 12:09

【摘要】：高校教师是高校管理工作持续改善、教学质量不断提高地核心推动力,高校教师不仅仅是知识的传授者,也是践行并传递探索精神、创新精神的先锋与表率,更是中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人,因此关注和改善高校教师管理对教师、高校以及高等教育发展都具有重要意义。可是传统的教师管理方式和理念与高校教师现状存在许多不契合之处,导致教师管理出现一些问题,管理效能不高。自主管理吸纳了刚性管理和柔性管理的有点,克服了二者的部分缺陷,所以自主管理为高校教师管理者提供了更多、更好的选择,而且更加符合高校教师管理的实际也更加适应高校管理的未来趋势。本文以内蒙古自治区高校为目标院校进行研究,着力探讨通过提升自主管理来完善高校教师管理,充分发挥教师的自主性与创造性从而更好地顺应社会及教育发展的客观规律,推动高校不断发展,满足时代提出的新需求促使办学质量和学术水平不断提高。文章首先明确自主管理的相关概念,阐述实施高校教师自主管理的必要性和可行性;接着通过调查发现其中存在的问题、剖析产生问题的原因,尽量做到溯本清源;最后结合调查分析得结果和文献资料的支持,从高校、管理者、教师以及三方合作四个角度提出完善高校教师自主管理。
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.2

【参考文献】

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本文编号：2583758