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我国高等教育财政投融资问题研究

发布时间:2020-03-12 03:40
【摘要】:随着经济的快速发展,对创新人才的需求增加,高等教育作为培养创新人才的主要渠道,在经济发展中起着重要的作用,因而,如何大力发展高等教育事业成为了经济发展的关键。高等教育的发展离不开资金支持,国家财政资金是我国高等教育经费的重要来源,面对高校规模的扩张,仅依靠财政资金支持是不足的,因此,利用财政投融资解决我国高等教育的经费问题,为高等教育提供充足的资金,保障高等教育事业的发展,提高全社会经济发展水平,显得尤为迫切。 本文依据财政投融资等相关经济理论,通过理论分析和实证分析对我国高等教育财政投融资进行了系统研究:首先,介绍国内外研究概况,叙述高等教育财政投融资的相关概念及理论和政府介入高等教育的理论依据,为后续各章节的研究奠定了理论基础;其次,分析我国高等教育财政投融资的现状及问题,并借助建立计量经济模型的方法,分析了我国高等教育财政投融资对全国高校毕业生人数的影响及我国高等教育的融资渠道,,得出我国高等教育财政投融资体制不健全、融资渠道单一等问题。 本文最终的落脚点是针对当前我国高等教育财政投融资存在的问题,提出完善我国高等教育财政投融资机制的对策建议:首先,完善整体的财政投融资体制;其次,完善高等教育财政投融资相关法律制度;最后,拓宽高等教育财政投融资渠道。通过这三点建议力求找出完善我国高等教育财政投融资的对策,推动我国高等教育财政投融资的发展,通过政府与社会的共同投入,使高等教育的财政投融资趋于合理,促进高等教育事业的发展。
【图文】:

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就他们现有的融资情况,发挥财政投融资职能,政府投资和私人投资合作,为他们共同提供资金支持。图3.1 两类高等教育投资比例趋势图Figure 3.1 Trends of types of higher proportion of investment

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根据全国高等教育财政投融资资金额和全国高校毕业生总人数,建立回归方程tttLBY a aLGD u01,根据模型,通过 Eviews6.0 软件,利用普通最小二乘法进行回归估计,得到:ttLBY -0 .175879 0.792702LGD0.9024702R ()0.8759682RA 模型的拟合优度为 0.902470,调整后的拟合优度为 0.875968,可得模型的拟合效果良好。回归方程表明,对高等教育的投资每增加 1%,高校毕业人数增加 0.792792%。所以高等教育的财政投融资能有效增加我国高校毕业人数,能增加对社会提供的人才数量,对高等教育的产出效益明显。4.1.3 两类高等教育投资情况分析将我国高等教育分为普通高等教育和成人高等教育,就这两类高等教育的投资情况进行分析。
【学位授予单位】:沈阳大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G649.2;F812.45

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本文编号:2586437

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