中国大学生文化安全教育体系构建研究

发布时间：2020-03-24 11:51

【摘要】：在全球化不断深入的背景下,西方文化的渗透和扩张使我国的文化安全面临前所未有的挑战。文化是一个国家、一个民族文明和智慧的长期积淀和凝聚,是民族生存的前提和条件。文化的力量,不仅深深熔铸在国家和民族的生命力、创造力和凝聚力之中,而且随着科学技术的发展和知识经济的来临,它越来越成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分。一个国家或民族强大与否,不仅取决于经济实力,同时也取决于文化的影响力。而作为国家民族希望所在的大学生恰恰是最容易被“西化”的群体,因此,加强对大学生的文化安全意识培养,构建大学生文化安全教育体系,是事关民族危亡,国家复兴的大事。思想政治教育是人类社会实践的一个重要方式,是人们主观见之于客观的一种活动。高校思想政治教育针对当代青年,更应关注文化安全问题。改革开放以来,国家安全研究一直是学术界研究的热点问题。但在国家安全的研究中对文化安全的研究还处于发展阶段,在众多的军事安全、经济安全、文化安全等相关论述中,对国家文化安全进行严格界定的比较少,虽然取得了一定的成绩,为进一步研究奠定了良好的基础。但是,研究和阐述的专门性、系统性、学科化和深刻性尚显不足。在培植和塑造大学生文化安全教育的实践操作方面,更缺乏系统的整体建构研究。本文以全球化为背景,分析中国大学生文化安全教育体系的构建。首先,分析中国大学生文化安全教育体系的构建的原因,详细地介绍了全球化给大学生文化安全带来的挑战,以及大学生文化安全的现状。其次,指出构建大学生文化安全教育体系具有重大的现实意义。它不仅是应对西方文化渗透、维护国家安全的需要,更是大学生健康成长的保障。最后,以社会主义核心价值体系为指导思想,从文化论、结构论、价值论三个视角,构建了以社会主义核心价值观教育、国家文化安全意识教育、爱国主义教育、集体主义教育为主体的大学生文化安全教育体系。
【学位授予单位】：长春工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G641

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