当代大学生廉洁教育研究

发布时间：2017-03-22 21:13

  本文关键词：当代大学生廉洁教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：摘要：2005年1月,党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和与预防腐败体系实施纲要》提出,反腐倡廉工作要走出以前的那种思维模式,将反腐倡廉工作推广到社会的各个领域,把廉洁教育与社会公德教育、法制教育、家庭美德教育和职业道德教育结合起来。开展大学生廉洁教育是我党反腐倡廉工作的深入和创新,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求。廉洁教育进高校旨在提高包括大学生在内的全民族的文化素质和道德水平,在全社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会风气。 论文从大学生廉洁教育的含义以及必要性入手,期望通过结合对中南大学大学生廉洁观以及廉洁教育现状的调查,探讨当代大学生廉洁教育的基本内容以及主要举措。 文章分为五个部分：第一部分论述了研究背景、研究意义、国内外研究现状以及研究方法；第二部分阐述了大学生廉洁教育的含义和特征,指出了大学生廉洁教育的理论依据,多角度论述了大学生廉洁教育的必要性；第三部分通过问卷调查对大学生廉洁教育现状进行深入调查研究,根据调查情况分析中南大学大学生廉洁观和廉洁教育现状,阐述了中南大学廉洁教育存在的问题；第四部分从廉政思想教育、社会主义核心价值体系教育、公民素质教育、反腐败斗争形势教育以及党风廉政建设和反腐败基本经验教育五个方面论述了大学生廉洁教育的内容；第五部分提出了大学生廉洁教育的实施路径,通过创新大学生廉洁教育方法、拓宽大学生廉洁教育载体、优化大学生廉洁教育环境和吸收国外优秀经验进行大学生廉洁教育,提升大学生廉洁教育的实效。
【关键词】：大学生 廉洁教育 思想政治教育
【学位授予单位】：中南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第一章 绪论10-14
• 1.1 研究背景10
• 1.2 研究意义10-11
• 1.3 国内外研究现状11-13
• 1.4 研究方法13-14
• 第二章 大学生廉洁教育概述14-22
• 2.1 相关概念辨析14-15
• 2.1.1 廉洁与廉政14
• 2.1.2 廉洁教育与廉政文化14-15
• 2.2 大学生廉洁教育的内涵及特征15-18
• 2.2.1 大学生廉洁教育的内涵15-17
• 2.2.2 大学生廉洁教育的基本特征17-18
• 2.3 大学生廉洁教育的理论依据18-20
• 2.3.1 马克思主义人的全面发展理论18-19
• 2.3.2 和谐社会理论19-20
• 2.4 大学生廉洁教育的必要性20-22
• 第三章 大学生廉洁教育现状调查及分析——以中南大学为例22-27
• 3.1 中南大学大学生廉洁观的调查及分析22-23
• 3.1.1 中南大学大学生廉洁观的现状调查22-23
• 3.1.2 中南大学大学生廉洁观存在的问题23
• 3.2 中南大学大学生廉洁教育现状调查23-25
• 3.2.1 中南大学大学生廉洁教育内容设置的调查24
• 3.2.2 中南大学大学生廉洁教育方法措施的调查24-25
• 3.3 中南大学廉洁教育存在的问题25-27
• 3.3.1 对大学生廉洁教育的重视不够25
• 3.3.2 接受廉洁教育渠道单一25
• 3.3.3 廉洁教育的方式匮乏、方法落后25-27
• 第四章 当代大学生廉洁教育的基本内容27-35
• 4.1 廉政思想教育27-29
• 4.1.1 中国古代廉政思想教育27
• 4.1.2 马克思主义的廉政思想教育27-28
• 4.1.3 新中国领袖的廉政思想教育28-29
• 4.2 社会主义核心价值体系教育29-31
• 4.2.1 理想信念教育29-30
• 4.2.2 社会主义荣辱观教育30-31
• 4.3 公民素质教育31-32
• 4.3.1 诚信教育31
• 4.3.2 法制教育31-32
• 4.4 反腐败斗争的形势教育32-33
• 4.5 党风廉政建设和反腐败基本经验教育33-35
• 第五章 当代大学生廉洁教育的主要举措35-44
• 5.1 创新大学生廉洁教育的方法35-37
• 5.1.1 将理论教育和实践教育结合起来35-36
• 5.1.2 将正而教育和反而警示教育相结合36
• 5.1.3 将课堂教育和课后自我教育相结合36-37
• 5.2 拓宽大学生廉洁教育的载体37-40
• 5.2.1 发挥思想政治理论课的主渠道作用37
• 5.2.2 发挥学生党员的先锋模范带头作用37-38
• 5.2.3 建立健全廉洁教育机制38-39
• 5.2.4 合理有效的利用网络阵地开展廉洁教育39-40
• 5.3 优化大学生廉洁教育的环境40-42
• 5.3.1 提升校园文化的育人功能40-41
• 5.3.2 营造家庭熏陶感染环境41
• 5.3.3 改善廉洁教育的舆论环境41-42
• 5.3.4 加强网络环境监控管理42
• 5.4 借鉴外国优秀的廉洁教育经验42-44
• 5.4.1 观念上必须重视对大学生的廉洁教育42
• 5.4.2 注重通过道德教育来实现廉洁教育42-43
• 5.4.3 注重发挥课堂作用加强廉洁教育43
• 5.4.4 注重发挥文化的渗透作用43-44
• 第六章 结论44-45
• 参考文献45-49
• 附录149-52
• 攻读学位期间主要研究成果52-53
• 致谢53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐志怀;;和谐社会视域中大学生廉政文化教育的探讨[J];长春工业大学学报(高教研究版);2009年01期

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3 李刚;姜汪维;;传统廉政文化的内涵与现代廉政文化建设[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2009年08期

4 张增田;孙士旺;;廉洁的内涵与廉洁教育的策略[J];中国德育;2008年04期

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7 许国彬;对廉政文化进校园和大学生廉洁教育的思考[J];国家教育行政学院学报;2005年08期

8 罗大玉;做好大学生廉政教育培养合格建设者和可靠接班人——关于廉政文化进校园工作的探索和实践[J];国家教育行政学院学报;2005年08期

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本文编号：262251