理工科院校女大学生职业价值观与职业决策自我效能感的现状及关系研究
发布时间:2020-05-23 16:39
【摘要】:目前,大学生就业难已经成为一个社会问题,而理工科院校女大学生就业则是难上加难。本研究采用问卷调查法,试图探索理工科院校女大学生在就业过程中的职业价值观、职业决策自我效能感的现状以及它们之间的相互关系。通过对调查数据的统计分析,得出以下主要结论: 1.理工科院校女大学生认为职业价值观三个维度的重要性由大到小依次为自我发展、保健因素、声望因素。理工科院校女大学生的职业价值观在学校性质上不存在显著差异,但在年级、生源地、专业上存在显著差异。 2.理工科院校女大学生的职业决策自我效能感总体上一般,处于中等水平。职业决策自我效能感各个维度的得分由高到低分别是自我评价、信息收集、问题解决、选择目标、制定计划。理工科院校女大学生的职业决策自我效能感在学校性质、专业上无显著差异,但在年级、生源地上存在显著差异。 3.理工科院校女大学生的职业价值观与职业决策自我效能感之间存在显著正相关。职业决策自我效能感中的问题解决自我效能感、信息收集自我效能感对职业价值观有显著预测作用;职业价值观中的自我发展因素、声望地位因素对职业决策自我效能感有显著预测作用。
【学位授予单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G647.38
【学位授予单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G647.38
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 陈琰;王国梅;;中职学生职业决策效能的特点研究[J];现代教育;2011年01期
2 周芳;严明皓;吴s,
本文编号:2677648
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2677648.html