新疆高等教育发展与经济增长关系的实证分析

发布时间：2020-06-13 04:13

【摘要】： 本文在分析国内外研究现状的前提下,利用1990-2008年的时间序列数据对新疆高等教育发展与经济增长关系作了实证分析,并具体研究了高等教育对经济增长的短期和长期效应。 首先,从高等教育发展的两个方面,运用格兰杰因果检验方法分析高等教育与经济增长二者之间的因果关系；其次,对数据进行了平稳性和协整性检验,并在此基础上建立了新疆经济增长和高等教育发展的误差修正模型；最后从高等教育发展的结构方面分析了高等教育发展与经济增长的关系,具体结论如下： (1)新疆高等教育发展是经济增长的格兰杰原因,但新疆经济增长不一定是高等教育发展的格兰杰原因。 (2)新疆高等教育发展规模与经济增长之间呈正向相关,两者之间存在长期均衡,虽然这种长期关系会在短期内出现失衡,但在短期动态过程中是可以调整的。高等教育发展质量与经济增长呈负相关,两者之间不协调。 (3)新疆高等教育发展结构与经济增长的关系有待改善,就高等教育发展的层次结构和学科结构而言,其较适应经济增长的要求；而高等院校的地域结构和形式结构则与经济增长的要求极不适应。 最后,在实证分析的基础上,从高等教育经费投入、高校发展规模、高等教育改革创新、发展新疆特色的职业道路和政府应积极采取措施五个方面提出建议。
【图文】：

高校在校生数、高等教育经费投入和毛入学率。本节将从这四个方面，通过与全国水平相比较，分析新疆高等教育的发展规模。从高校在校生数来看，如图3.1，九十年代后期，新疆高校在校生数的增长率基本上与全国的增长情况一致。进入二十一世纪，在高校扩招的背景下，新疆高校规模迅速扩大，在校生数增长率曾一度超过全国的增长情况。这说明，近几年来新疆政府越来越重视本区高等教育的发展。然而，这种情况并没有持续下去，在最近几年，新疆高校在校生数增长率趋于全国水平。

在新疆经济总量迅速发展的同时，其经济增长质量也在逐步提高。如图3.3，，自2003年以来，固定资产投资增长率稳步提高，同一时期而言，全国的投资水平却在下降，新疆固定资产投资增长率正逐步追赶全国水平。从图3.4可以看出，新疆居民消费水平增长幅度波动很大，总体而言，增长率远低于全国水平，但近几年来，新疆人们的生活水平正在逐步提高。 0.25一﨑 J.1.，土.0nU并么势 0.05嚷嚷嚷黝 }}} lllllll黔 黔 {{{】】爵 爵蔓蔓黔黔狙狙...敏 敏 lllIII鬓 鬓 :::黔黔黔黔黔黔 黔 :::::翻翻黔黔 lll黔 黔豁 豁 :::毅毅黝黝黝黝豁豁豁 豁豁 豁黔黔貌貌 lll{犷 犷黔 黔 )))III黔黔黔黔 黔髯髯髯爹，，1...募募 lll貌 貌黔.， ， }}}毅毅黔黔黔黔黔黔曰全国固定资产投资增长率
【学位授予单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G649.2;F127;F224

【引证文献】

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1 安琪;沪疆高校对口支援之教师队伍建设现状研究[D];华东师范大学;2011年

本文编号：2710627