中国与加拿大高校创业教育比较研究

发布时间：2017-03-30 18:20

  本文关键词：中国与加拿大高校创业教育比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来，在大多数发展中国家和发达国家视创业和创业教育为治愈停滞或下降的经济活动的灵药已成时尚。出于同样的原因，创业教育已成为一些国家高校所提供的新课程的重要组成部分。加拿大地处北美大陆，其高等教育发展处于世界领先水平。尤其是高校创业教育的发展具有悠久的传统。最早可追溯到十九世纪中后期，发展至今其高等学校基本都开设至少一门创业课程。有些学校还有独立的创业教育专业专门培养创业型人才。加拿大在长期的发展实践中积累了成功的经验。通过对中国和加拿大高校创业教育的比较分析，可总结其经验并发现其问题，供现今中国的高校创业教育学习和借鉴。 文章前言部分提出了本篇文章的选题背景和研究创业教育的选题意义。创业教育是提高创新能力的有效过程，而提高创新能力是建设创新型国家，提高综合国力的关键所在。对创业教育的研究是未来教育领域瞩目的方向，也是毕业生关心的话题。在此基础上，本文首先分析概述了创业教育的本质及概念界定；其次，总结了我国及加拿大创业教育的发展概况，分析各阶段创业教育背景及成就。再次，通过多维度对比我国及加拿大高校创业教育培养目标、课程设置、教师队伍建设及评价体系进行比较，并对加拿大和中国创业教育发展取得的成就和存在的问题及成因进行了深入分析；最后，，提出了加拿大和中国高校创业教育的未来发展趋势。
【关键词】：高校创业教育 加拿大高校 中国高校
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.38
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第1章 前言10-12
• 1.1 提出问题及研究意义10-11
• 1.1.1 选题背景10-11
• 1.1.2 选题意义11
• 1.2 论文的创新点和难点11-12
• 第2章 创业与高校创业教育12-16
• 2.1 创业与创业教育的概念界定12-13
• 2.1.1 创业12-13
• 2.1.2 创业教育13
• 2.2 创业教育主要内容13-14
• 2.3 创业教育现实意义14-16
• 第3章 中国和加拿大高校创业教育发展概况16-21
• 3.1 中国创业教育活动发展状况16-18
• 3.1.1 中国创业教育发展阶段16-17
• 3.1.2 中国高校创业教育取得的成效17-18
• 3.2 加拿大高校创业教育的发展状况18-21
• 3.2.1 加拿大高校创业教育发展阶段18-19
• 3.2.2 加拿大高校创业教育取得的成效19-21
• 第4章 中国和加拿大高校创业教育多维度比较21-30
• 4.1 创业教育理念目标体系比较21-23
• 4.1.1 加拿大创业教育注重创业意识和素质的共同培养21-22
• 4.1.2 中国培养具备创业能力的高素质人才22-23
• 4.2 创业教育课程设置与教学方法比较23-26
• 4.2.1 加拿大完善的课堂教学并结合丰富的课外活动23-25
• 4.2.2 中国创业教育课程设置具创新精神以试点模式为主25-26
• 4.3 创业教育师资队伍26-28
• 4.3.1 加拿大创业教育师资专业化水平高并具有创业经历26-27
• 4.3.2 中国创业教育师资队伍正在向专业化建设27-28
• 4.4 创业教育保障机构与社会参与比较28-30
• 4.4.1 加拿大完备的政府保障机制支持创业教育的发展28
• 4.4.2 中国创业政策保障机制与创业教育机构建设待完善28-30
• 第5章 中国和加拿大高校创业教育的问题透视30-37
• 5.1 中加两国高校创业教育存在的问题30-33
• 5.1.1 加拿大高校创业教育存在的问题30-31
• 5.1.2 中国高校创业教育存在的问题31-33
• 5.2 中加高校创业教育问题的成因33-37
• 5.2.1 加拿大高校创业教育问题的成因33-34
• 5.2.2 中国高校创业教育问题的成因34-37
• 第6章 中国和加拿大高校创业教育的未来发展趋势37-44
• 6.1 加拿大高校创业教育的发展趋势37-38
• 6.1.1 创业教育阶段继续延伸37
• 6.1.2 创业教育领域继续扩大37
• 6.1.3 创业教育水平不断深化37-38
• 6.1.4 创业教育网络逐渐成型38
• 6.2 中国高校创业教育的发展趋势38-44
• 6.2.1 树立正确的创业教育理念38-39
• 6.2.2 培育良好的校园创业文化39-40
• 6.2.3 构建专业化创业教育教学体系40-42
• 6.2.4 社会资源的有效利用42-44
• 结语44-45
• 参考文献45-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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  本文关键词：中国与加拿大高校创业教育比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：277795