哈尔滨工程大学教师岗位设置研究

发布时间：2020-09-01 08:17

　　 人力资源是高等学校发展的灵魂,而高校教师作为高校人力资源的主体,是高校教学和科研的核心竞争力,是高校办学水平和质量的象征。当前高校面临着教育市场的激烈竞争,为了在竞争中立于不败之地,就要进行人力资源管理的改革,提高师资队伍建设的水平。通过对国内外有关的学术刊物、网站和学术会议的论文集进行分析,目前在人力资源管理研究中,主要运用了管理学和行为科学的观点。作者现在高校人事部门工作,在实际工作中特别是在师资队伍建设和管理工作中,遇到了一些问题,存有一些困惑,因此希望在对高校人力资源管理特别是教师岗位设置现状进行分析的基础上,试着对高校教师岗位设置中的一些问题进行分析研究,为建立有效的高校人力资源管理制度进行初步的探索。 本文首先介绍人力资源、薪酬及激励的相关理论,再此基础上分析了哈尔滨工程大学教师岗位设置的现实状况,现阶段哈尔滨工程教师岗位设置的标准。构建了哈尔滨工程大学教师岗位设置系统,该系统分为：职务分系统、工作量分系统、工资制度分系统、流动机制分系统。并用层次分析法对教师岗位设置进行评价。并对职务分系统、工作量分系统、工资制度分系统、流动机制分系统,这四个分系统提出自己一些完善建议,同时该研究的结果相关高校有一定的借鉴意义。
【学位单位】：哈尔滨工程大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2009
【中图分类】：G645.1

【参考文献】

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本文编号：2809489