我国高等教育评估组织的发展研究

发布时间：2020-11-03 22:30

　　 高等教育评估是政府对高等院校进行宏观管理与调控的重要手段,也是保障高等教育质量的战略举措。随着我国高等教育大众化水平的不断提高,办学主体的多元化促进了院校市场的形成与发展,同时也促使着高等教育评估市场的形成。我国现已建立了五年一轮的高等学校教学评估制度,高等教育评估服务的社会需求也不断扩大,促进了高等教育评估组织在数量上、类型上的发展。为了构建具有中国特色的高等教育质量保障体系,促使我国从高等教育大国向高等教育强国迈进,切实提高我国高等教育质量,必然需要发挥专业性高等教育评估组织的作用,研究如何更好地发展高等教育评估组织具有很强的现实意义。 本文遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的基本思路。首先对高等教育评估组织进行了理论探讨,分析了高等教育评估组织的内涵、属性与社会职能;结合我国高等教育评估组织的发展历程,揭示了高等教育评估组织发展中面临的主要问题,同时分析了制约我国高等教育评估组织发展的深层次原因;在借鉴发达国家高等教育评估组织发展的成功经验的基础上,结合我国国情,对如何发展我国的高等教育评估组织提出了建议。①加强高等教育评估组织的法制建设。②培育中国特色的高等教育评估市场。③加强高等教育评估组织的内部建设。 本文的创新点在于:①从经济学的视角出发,运用市场经济的相关原理,提出了培育中国特色高等教育评估市场的新观念,并从市场的需求主体、供给主体、供求客体以及市场价格四个方面,寻求培育我国高等教育评估市场的策略,为不同类型的高等教育评估组织营造一个公平竞争的社会环境,促进我国高等教育评估组织全面、健康地发展。②对高等教育评估组织的制度建设进行了深入研究,着重对高等教育评估组织的准入制度、元评估制度、行业自律制度、激励制度进行了研究,试图为高等教育评估组织的发展创设一个较完善的制度环境。
【学位单位】：扬州大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2009
【中图分类】：G649.2
【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
引言
    一、问题的提出
    二、研究的意义
    三、本专题及相关专题的文献综述
    四、研究的方法与特色
第一章 高等教育评估组织的概述
    一、我国高等教育评估组织产生的社会背景
    二、高等教育评估组织的界定
    三、高等教育评估组织的职能
第二章 我国高等教育评估组织的现状剖析
    一、我国高等教育评估组织的发展历程
    二、我国高等教育评估组织中存在的主要问题
    三、我国高等教育评估组织的问题透视
第三章 发达国家高等教育评估组织的发展历程及其成功经验
    一、发达国家高等教育评估组织的发展历程
    二、发达国家高等教育评估组织发展的成功经验
    三、对我国高等教育评估组织发展的启示
第四章 我国高等教育评估组织发展的对策
    一、加强高等教育评估组织的法律与制度建设
    二、培育中国特色的高等教育评估市场
    三、加强高等教育评估组织的内部建设
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间发表学术论文目录

【引证文献】

相关硕士学位论文 前1条

1 温向莉;我国高等教育评估伦理探讨[D];广西师范大学;2011年

本文编号：2869196