高校师生文化冲突与和谐师生关系构建研究

发布时间：2020-11-23 14:15

　　 随着高校师生冲突愈演愈烈,师生的文化冲突引起教育界和研究界的重视,高校师生文化冲突的发生在一定程度上折射出了教师和学生在文化上,主要是价值和价值取向上的巨大差异,如主流文化与多元文化、社会化责任与个人化责任、传统价值观与后现代价值观的对抗,久之形成了师生文化冲突。高校师生文化冲突多发生在师生接触较多的课堂教学、日常管理中,给师生双方、学校甚至社会都带来了诸多负面效应：疏离师生关系,不利于师生双方的身心健康；阻碍课堂教学的进度,影响教学效果；削弱学校教育的实效,严重影响学校的声誉和形象。所以如何化解师生文化冲突,以构建和谐师生关系成为一项具有紧迫性和重要性的任务。 本文通过阐述和分析目前国内外高校师生文化冲突的研究现状,提出了高校师生文化冲突的研究意义和理论基础,分析了我国当前师生文化冲突的现状,包括师生文化冲突类型概括、表现形式与表现特点,重点探究了造成师生文化冲突的原因,最后提出高校中构建和谐师生关系的途径。高校师生文化冲突与和谐师生关系研究,可为当前师生冲突提供参考依据,为分析师生文化冲突的形成提供理论和实践的参考,研究成果对增进师生沟通,构建师生和谐关系具有理论和实践意义。
【学位单位】：长安大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：G645.6
【文章目录】：
摘要
Abstract
一、绪论
    （一） 选题背景
    （二） 本研究的理论意义与实践意义
    （三） 相关研究综述
    （四） 论文研究思路及方法
二、高校师生文化冲突内涵及效应分析
    （一） 文化与文化冲突
        1、文化
        2、文化冲突
        3、价值冲突:文化冲突的根源
    （二） 高校师生文化冲突
    （三） 高校师生文化冲突的双重效应
        1、高校师生文化冲突的正面效应
        2、高校师生文化冲突的负面效应
三、当前高校师生文化冲突的类型与呈现特征
    （一） 高校师生文化冲突的类型
    （二） 高校师生文化冲突的表现形式
        1、潜在型
        2、逃避型
        3、冷战型
        4、暴力型
        5、决裂型
    （三） 高校师生文化冲突的表现特点
        1、多发性
        2、对抗性
        3、激烈性
四、高校师生文化冲突的成因分析
    （一） 价值观层面
        1、教师主流价值观与学生多元价值观的冲突
        2、社会化价值责任与个人化价值责任的冲突
        3、传统价值评价与后现代价值评价的冲突
        4、传统权威主义价值取向与平等自由价值取向的冲突
    （二） 行为方式层面
        1、语言代沟引发的师生文化冲突
        2、非语言符号带来的师生文化冲突
        3、师生沟通不力
    （三） 学校教育管理层面
        1、学校文化管理体制不成熟
        2、教学管理存在问题
        3、教师的素质管理问题
    （四） 家庭因素导致的师生心理特征差异
五、化解文化冲突以构建和谐师生关系的途径
    （一） 更新观念,树立新型的师生观
    （二） 民主对待学生,实现平等对话
    （三） 重塑教师权威,尊重学生个性
    （四） 增进师生沟通,达成师生文化整合
    （五） 加强制度建设,规范师生行为
总结
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢

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本文编号：2894711