高等教育传统与创新的双向建构

发布时间：2020-12-03 01:21

　　高等教育是继承传统与开拓创新、国际化与民族化、学术自由与社会责任、大学自治与政府干预、学术权力与行政权力等各种关系的集合体,多种矛盾关系共处于一个统一体中,而且在一定条件下相互转化。正确认识这些关系,应摈弃非此即彼的思维定势,在两极的对立统一中探寻联系;运用网状思维,确立"纵、横、变"的分析框架;进行哲学思考,运用"正、反、合"的哲学思维方式,分析高等教育中的矛盾和问题。 

【文章来源】：高等教育研究. 2015年07期 第15-18+12页 北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1.传统与创新双向建构的表现
2.传统与创新双向建构的原则
    （1）坚持主体性原则。
    （2）坚持历史和逻辑相统一的原则。
    （3）坚持民主法治、促进共识的原则。



本文编号：2895755