儒家道德思想对提升高校辅导员胜任力水平的研究

发布时间：2017-04-16 14:01

  本文关键词：儒家道德思想对提升高校辅导员胜任力水平的研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：儒家道德思想是儒家文化中重要组成部分,儒家文化也被认为是中国优秀传统文化的杰作。随着建设中国特色社会主义步伐的不断前进,党和国家也在不断认识到中国优秀传统文化对当代中国的发展所具有的深远意义。习近平总书记曾多次以儒家文化中的内容引经据典,并对以儒家文化为代表的中国优秀传统文化给予肯定。他说“中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。”[1]可见,研究儒家道德思想,对我国建设社会主义社会,全面践行社会主义核心价值观,促进中华民族的伟大复兴中国梦的实现具有重要意义。高校思想政治辅导员(以下简称“高校辅导员”)是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一,是大学生思想政治教育的骨干力量。高校辅导员在帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观方面,在帮助高校学生养成良好的道德品质方面,在了解和掌握大学生思想政治状况以及扶困助贫、学业指导、党团建设等方面发挥主要作用。因此,建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高校辅导员队伍对于高校大学生的成长成才起到决定性作用。笔者借鉴管理学领域中“胜任力”相关概念,对辅导员胜任力相关研究进行总结分析,采用调查法对辽宁省内高校辅导员胜任力现状进行调查分析。分析儒家道德思想对提升高校辅导员胜任力的内在联系与作用,并提出用儒家道德思想提升高校辅导员胜任力的根本举措。本文首先对高校辅导员胜任力问题进行分析,从胜任力的内涵、高校辅导员胜任力的研究现状以及高校辅导员胜任力现状及问题进行分析。第二部分,在前人研究的基础上对儒家道德思想对提升高校辅导员胜任力进行理论思考,并提出现实对策。第三部分,对用儒家道德思想加强辅导员队伍建设提出几点思考。
【关键词】：儒家道德思想 高校辅导员 胜任力
【学位授予单位】：辽宁中医药大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 前言8-11
• （一）问题的由来8
• （二）研究的意义8-10
• （三）研究方法与创新之处10-11
• 文献综述11-16
• （一）国内学者研究综述11-14
• （二）国外学者研究综述14-16
• 一、高校辅导员胜任力研究的理论基础16-26
• （一）胜任力理论16-22
• （二）高校辅导员胜任力22-26
• 二、高校辅导员胜任力现状调查分析26-35
• （一）高校辅导员胜任力现状调查26-32
• （二）高校辅导员胜任力调查相关结论32-35
• 三、儒家道德思想对提升高校辅导员胜任力的内在联系与作用35-44
• （一）儒家道德思想对提升高校辅导员胜任力的内在联系35-37
• （二）儒家道德思想对提升高校辅导员胜任力的作用37-44
• 四、用儒家道德思想提升高校辅导员胜任力水平的根本举措44-50
• （一）引领辅导员加强对儒家道德思想的全面认识和学习44-48
• （二）用儒家道德思想指导辅导员队伍全面开展工作48-50
• 结语50-51
• 参考文献51-55
• 致谢55-56
• 附录56-63
• 个人简介63

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 孙若梅;;“80后”大学班主任胜任力现状分析及提升对策——基于“90后”大学生的视角[J];太原城市职业技术学院学报;2015年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 鹿晓寒;高校辅导员胜任力研究[D];上海师范大学;2015年

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本文编号：310948