高校新闻网的思想政治教育功能研究

发布时间：2017-04-17 00:21

  本文关键词：高校新闻网的思想政治教育功能研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着人类进入信息社会,网络的发展深刻地改变了人类的生产、生活方式,高校新闻网应运而生,在发挥思想政治教育功能方面发挥了显性和隐性的作用。高校新闻网是高校宣传工作的重要组成部分,在“党管新闻”的原则指导下,负责全校的新闻报道、活动通知、校园文化建设等工作,是学校内部及其与社会进行信息传播和交流的重要渠道,是高校宣传舆论工作的主要载体,也是高校校园文化建设的重要组成部分,高校要充分发挥校园新闻网络的作用,从而构建一个思想政治教育的文字、图片、音频、视频的校园全媒体平台。研究高校新闻网的思想政治教育功能,不仅有利于思想政治教育学载体范畴的理论创新,也有利于高校新闻网不断改进其内容和形式,实现实践创新。高校新闻网的稳定凝聚、正面导向、科学育人、沟通服务和倍值传播五大功能,能够丰富大学生的精神文化生活,助推学生全面发展。但是,高校新闻网也面临着网络生活常态化、微博互动快捷化、微信阅读轻便化等各方面的挑战,同时,高校新闻网还面临着队伍建设不足、传播效果不良、表现形式不佳的困境,高校新闻网要坚持正面引导,弘扬社会主义核心价值观;跨媒体合作,发挥新媒体的育人功能;提高内容多元性,实现高校新闻网贴近校园生活、贴近校园实际、贴近校园师生,从而更好地发挥思想政治教育功能。本文共分为五个部分。第一部分是绪论,对本文的研究背景和意义进行了阐述,做了关于高校新闻网发挥思想政治教育功能的研究综述,并说明了本文采用的研究内容和方法。第二部分探讨了高校新闻网的理论基础,高校新闻网思想政治教育功能的产生和发展状况,以及发挥思想政治教育功能的特征。第三部分,论述了高校新闻网发挥思想政治教育功能的主要内容。第四部分,根据笔者在广州四高校所做的问卷调查,提出了高校新闻网发挥思想政治教育功能面临的挑战和困境。第五部分主要论述了高校新闻网发挥思想政治教育功能的途径探索,并指出,在新时代条件下,高校新闻网在发挥思想政治教育功能方面仍然大有作为。
【关键词】：高校新闻网 思想政治教育 功能
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 绪论8-20
• 一、问题提出与基本概念8-9
• （一）问题提出8
• （二）基本概念8-9
• 二、研究综述9-15
• （一）思想政治教育载体10-11
• （二）思想政治教育网络载体11-13
• （三）高校新闻网的思想政治教育功能13-15
• 三、研究意义15-17
• （一）理论意义15-16
• （二）现实意义16-17
• 四、研究思路和研究方法17-20
• （一）研究思路17-19
• （二）研究方法19-20
• 第一章 高校新闻网发挥思想政治教育功能的背景透视20-35
• 一、高校新闻网发挥思想政治教育功能的理论基础20-27
• （一）马克思主义新闻观20-22
• （二）思想政治教育学的载体理论22-24
• （三）大众传播学的媒介理论24-27
• 二、高校新闻网发挥思想政治教育功能的特征27-31
• （一）教育的权威性27-28
• （二）教育的时效性28-29
• （三）教育的灵活性29-30
• （四）教育的广泛性30-31
• 三、高校新闻网思想政治教育功能的产生和发展31-35
• （一）思想政治教育功能的萌芽31
• （二）思想政治教育功能的明晰31-33
• （三）思想政治教育功能的创新33-35
• 第二章 高校新闻网思想政治教育功能的主要内容35-47
• 一、稳定凝聚功能35-37
• （一）凝聚政治共识35-36
• （二）保证行动统一36-37
• （三）维系情感纽带37
• 二、正面导向功能37-39
• （一）核心价值观导向37-38
• （二）校园文化导向38-39
• （三）行为规范导向39
• 三、科学育人功能39-41
• （一）确立学生学习发展的正确政治方向40
• （二）培育学生现代化的思想观念40-41
• （三）促进学生的智能开发，精神生产41
• 四、沟通服务功能41-43
• （一）反馈评估功能41-42
• （二）沟通协调功能42-43
• （三）展示服务功能43
• 五、倍值传播功能43-47
• （一）倍值增强功能44
• （二）倍值消弱功能44-45
• （三）跨媒体倍值传播功能45-47
• 第三章 高校新闻网发挥思想政治教育功能面临的问题分析47-66
• 一、关于广州四高校师生校园新闻阅读情况的实证研究47-55
• （一）关于高校师生新闻网关注程度现状分析47-51
• （二）使用其他新媒体阅读新闻的现状分析51-54
• （三）对本次调查的总结54-55
• 二、高校新闻网发挥思想政治教育功能面临的挑战55-61
• （一）网络生活常态化的挑战56-58
• （二）微博互动快捷化的挑战58-59
• （三）微信阅读轻便化的挑战59-60
• （四）其他媒体对高校新闻网的挑战60-61
• 三、高校新闻网发挥思想政治教育功能面临的困境61-66
• （一）队伍建设不足61-63
• （二）传播效果不良63-65
• （三）表现形式不佳65-66
• 第四章 高校新闻网发挥思想政治教育功能的途径探索66-76
• 一、坚持科学办网，弘扬核心价值观66-69
• （一）坚持新闻事业的党性原则66-68
• （二）引导大学生树立正确的人生观68
• （三）正面宣传，维护团结稳定68-69
• 二、跨界合作，发挥新媒体的育人功能69-72
• （一）发挥微博的沟通互动功能69-70
• （二）发挥微信的平台覆盖作用70
• （三）发挥社会媒体的倍增影响功能70-72
• 三、提高多元性，实现“三贴近”72-76
• （一）打造高水平学生新闻队伍72-73
• （二）建设高素质教工通讯员队伍73-74
• （三）贴近校园生活，实现内容多样化74-76
• 结语76-77
• 参考文献77-82
• 附录82-83
• 攻读硕士学位期间的科研成果83-84
• 致谢84-85

【参考文献】

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本文编号：312028