基于博士毕业生学术职业就职的学科排名研究 ——以美国大学数学学科为例
发布时间:2021-07-03 23:04
在当今高等教育国际化的时代,大学排名正在逐步成为一种全球性的高等教育现象,在世界范围内已彰显其影响力。学科排名是一种重要的大学排名的形式,其具有可比性强、针对性强等特点,许多国内外大学排名都开始采用学科排名的方式对大学进行评价。在排名方法上,现存有代表性的学科排名主要使用声誉调查指标和科研产出指标,而对人才培养方面的评价则比较薄弱。针对该问题,本研究尝试选择能够反映学科人才培养质量的博士毕业生学术职业就职情况为排名标准,引入PageRank算法为排名方法,选取美国大学数学学科为例,构建出了一个能够同时将就职学生数量和就职质量(就职单位水平)因素纳入考虑的学科排名。为了考察PageRank算法的合理性及有效性,在获取排名结果后,将结果与其他有代表性的排名结果进行对比,以此来探讨本排名方法的价值与特点。另外,研究通过搜集三类数学学科领域高水平人才的博士毕业学校信息,并分析其在PageRank排名中的位次分布,以此来验证PageRank排名算法在人才培养质量评价方面的效果。接着,本研究通过对排名中处于三个不同层次的六所学校其2011、2012届博士毕业生的就职去向进行调查分析,以期进一步考察...
【文章来源】:上海交通大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:66 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
美国126所高校数学学科的PageRank排名与声誉排名
图 2-2 、美国 126 所高校数学学科的 PageRank 排名与科研产出排名2.2.3 与就职数量排名的对比相比于其他同样以博士毕业生学术职业就职情况为标准的评价方PageRank 算法的一大优势就是能够同时将就职数量及就职质量两大因素量范围。为了对此进行验证,我们将 126 所学校中博士毕业生就职于这些总数计算出来,并进行排序,得到就职数量排名,并与 PageRank 排名结对比分析,下图 2-3 为美国 126 所高校数学学科的 PageRank 排名与就职名的关系趋势图。从图中可以看出,两者大体表现出正相关的态势,相关0.86。也就是说,PageRank 排名成绩越好的学校,其博士毕业生在 126 所的就职数量也越多。如图所示,有部分学校较大程度地偏离了整体趋势,萨斯州立大学就职数量排名(第 75 名)大幅度落后于其 PageRank 排名(
上海交通大学硕士学位论文类似的还有布兰迪斯大学、马萨诸塞大学—阿默斯特及史蒂文斯理工学院等。时,可以很清楚地从图中看出,126 所学校中基本不存在就职数量较多而geRank 排名却较低的情况,这也从侧面证实了就职数量能够在很大程度上影 PageRank 排名的结果。[36]
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于博士毕业生学术职业就职的学科排名研究——以美国大学数学学科为例[J]. 苗雨,程莹. 清华大学教育研究. 2013(03)
[2]大学排行的科学与文化——再谈大学排行榜的认识与误区[J]. 蒋国华. 高教发展与评估. 2012(05)
[3]两大世界大学排名的比较研究[J]. 孙旸. 科教导刊(上旬刊). 2012(02)
[4]从声望排名到质量改进——美国博士生教育评估模式的演进[J]. 黄海刚. 比较教育研究. 2012(01)
[5]一种基于PageRank的文献相似性搜索算法[J]. 朱戈. 计算机工程与应用. 2013(08)
[6]大学学科排名对我国学科建设的启示[J]. 殷丛丛,张艺瀛. 高教研究与实践. 2011(03)
[7]世界一流大学评价的比较分析——以《泰晤士报高等教育增刊》THES排行榜和上海交大ARWU排行榜为例[J]. 王博闻,赵伟王. 当代教育科学. 2011(17)
[8]美国NRC 2006-2008博士专业质量排名体系分析[J]. 赵立莹,刘子实. 学位与研究生教育. 2010(11)
[9]学科评估发展与改革探究[J]. 林梦泉,姜辉,任超. 中国高等教育. 2010(21)
[10]美国博士点质量评估方法的历史演变[J]. 张存群,沈文钦. 高等教育研究. 2010(07)
博士论文
[1]大学排名指标体系及影响研究[D]. 谢亚兰.上海交通大学 2010
[2]论学术职业与博士生教育的关系[D]. 张英丽.华中科技大学 2008
硕士论文
[1]基于文献计量学指标的世界一流学科遴选与分布研究[D]. 沈悦青.上海交通大学 2011
本文编号:3263526
【文章来源】:上海交通大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:66 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
美国126所高校数学学科的PageRank排名与声誉排名
图 2-2 、美国 126 所高校数学学科的 PageRank 排名与科研产出排名2.2.3 与就职数量排名的对比相比于其他同样以博士毕业生学术职业就职情况为标准的评价方PageRank 算法的一大优势就是能够同时将就职数量及就职质量两大因素量范围。为了对此进行验证,我们将 126 所学校中博士毕业生就职于这些总数计算出来,并进行排序,得到就职数量排名,并与 PageRank 排名结对比分析,下图 2-3 为美国 126 所高校数学学科的 PageRank 排名与就职名的关系趋势图。从图中可以看出,两者大体表现出正相关的态势,相关0.86。也就是说,PageRank 排名成绩越好的学校,其博士毕业生在 126 所的就职数量也越多。如图所示,有部分学校较大程度地偏离了整体趋势,萨斯州立大学就职数量排名(第 75 名)大幅度落后于其 PageRank 排名(
上海交通大学硕士学位论文类似的还有布兰迪斯大学、马萨诸塞大学—阿默斯特及史蒂文斯理工学院等。时,可以很清楚地从图中看出,126 所学校中基本不存在就职数量较多而geRank 排名却较低的情况,这也从侧面证实了就职数量能够在很大程度上影 PageRank 排名的结果。[36]
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于博士毕业生学术职业就职的学科排名研究——以美国大学数学学科为例[J]. 苗雨,程莹. 清华大学教育研究. 2013(03)
[2]大学排行的科学与文化——再谈大学排行榜的认识与误区[J]. 蒋国华. 高教发展与评估. 2012(05)
[3]两大世界大学排名的比较研究[J]. 孙旸. 科教导刊(上旬刊). 2012(02)
[4]从声望排名到质量改进——美国博士生教育评估模式的演进[J]. 黄海刚. 比较教育研究. 2012(01)
[5]一种基于PageRank的文献相似性搜索算法[J]. 朱戈. 计算机工程与应用. 2013(08)
[6]大学学科排名对我国学科建设的启示[J]. 殷丛丛,张艺瀛. 高教研究与实践. 2011(03)
[7]世界一流大学评价的比较分析——以《泰晤士报高等教育增刊》THES排行榜和上海交大ARWU排行榜为例[J]. 王博闻,赵伟王. 当代教育科学. 2011(17)
[8]美国NRC 2006-2008博士专业质量排名体系分析[J]. 赵立莹,刘子实. 学位与研究生教育. 2010(11)
[9]学科评估发展与改革探究[J]. 林梦泉,姜辉,任超. 中国高等教育. 2010(21)
[10]美国博士点质量评估方法的历史演变[J]. 张存群,沈文钦. 高等教育研究. 2010(07)
博士论文
[1]大学排名指标体系及影响研究[D]. 谢亚兰.上海交通大学 2010
[2]论学术职业与博士生教育的关系[D]. 张英丽.华中科技大学 2008
硕士论文
[1]基于文献计量学指标的世界一流学科遴选与分布研究[D]. 沈悦青.上海交通大学 2011
本文编号:3263526
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